怎樣看懂機械類圖紙及圖紙常見的符號及意義

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（01）圖紙是工程技術人員用於交流的語言，不是專業人員看機械類的圖紙是有困難的，乍一看似乎看得出個所以然來，仔細一看，又好像不是那麼回事。下面講述怎麼簡單的大概看懂機械類的圖紙及介紹幾種常見機械類的符號及意義。機械是一門嚴謹的實踐性很強的學科，就圖紙而言，有一個地方不清楚都不可以用來指導實際應用的。自勞動開創人類文明史以來,圖形與語言、文字一樣,是人們認識自然、表達和交流思想的基本工具,在圖學發展的歷史長河中,經過不斷地完善和發展得到了廣泛的應用。在現代工業生產中,機械、化工或建築都是根據圖樣進行製造和施工的。設計者通過圖樣表達設計意圖;製造者通過圖樣瞭解設計要求、組織製造和指導生產;使用者通過圖樣瞭解機器設備的結構和性能,進行操作、維修和保養。因此機械圖樣是交流傳遞技術信息、思想的媒介和工具,是工程界通用的技術語言。作為職業技術教育培養目標的生產第一線的現代新型技能型人才,必須學會並掌握這種語言,具備識讀和繪製機械圖樣的基本能力。從以下幾方面可以體現其重要性:從事機械製造行業就須掌握機械製圖 ,學習機械製圖感到抽象、困難,其原因之一是習慣於在平面上思考問題,缺乏空間思維能力。在學習過程中教師要有針對性地藉助各種媒體,直觀、形象地引導學生建立起空間概念,由平面思維轉換到空間思維。把物體的投影與實際零件結構緊密聯繫,不斷地“由物畫圖”和“由圖畫物”,既要想象物體的形狀,又要思考圖形間的投影規律,步提高空間想象和思維能力。有了這種能力,在實際工作時,才會通過二維的平面圖——零件圖(或裝配圖)想象出來三維的空間物體——實際零件(裝配體),只有掌握這種技能,才能順利完成零件加工或機器裝配的工作。所以,空間想象能力是學習機械製圖的核心內容。《機械製圖》的基本原理,製圖標準、及相關規則,嚴肅體現出國家標準的統一性,無論誰都必須嚴格遵照執行。隨着我國各個領域與國際接軌的今天,在機械製造行業,國家標準與國際標準也會逐步一致,使我國機械製造行業技術人才能更好的與之交流,那麼就必須熟練地掌握這門技術語言,更便於同行業間進行技術探討和技術革新,但是前提條件是必須精通機械製圖這門課程以及相關的國家標準,並且反覆強調標準規定的嚴謹性、權威性和法制性,使技術人員較好地確立標準化意識。機械製圖對解決實際問題和創新能力的影響《機械製圖》課除了如何使他們很好地建立空間想象能力、掌握投影規律及國家標準,還必須具有機械專業的相關知識,如金屬工藝學、機械製造工藝學、機械零件與機械原理、公差配合與技術測量等,這些知識在機械製圖中的零件結構、表面質量、加工方法、材料選擇、技術要求、連接裝配關係等方面都要用到。也不是隻侷限於瞭解製圖上的一些概念、定義和規則,還會學習和掌握到其它相關領域的各種知識,並且會正確、合理、全面地應用好機械製圖這門工具,是現代化生產中技術人才最基本的要求,通過機械製圖的學習,就要求具備這種讓機械製圖與實際結合起來,解決實際工作中存在的各方面的問題的能力。《機械製圖》是人們進行技術革新、技術改造的工具,是對新設計、新構思、新工藝研究探索,反映和表達高新技術、發明創造新生事物的載體。大膽地在該課程教學中融進新思想、新設計、探索和創新,是知識經濟時代向我們提出的新課題、新挑戰。我們在教學全過程中始終注意貫徹這一主導思想。激勵大家勤於動腦,勇於探索,敢於創新,逐步形成了創新觀念,創新意識,培養了學生的創新思維能力。如此較長時間,多個階段的激發培養,讓學生對《機械製圖》課程的知識點,發生飛躍的認識,培養起創造能力與個性品質,在今後實際生產中進行技術革新、機械設計時起到要作用。在加工製造中零件圖和裝配圖的作用 ,任何一台機器或一個部件都是由若干零件裝配而成的,製造機器首先要依據零件圖加工零件,再根據裝配圖,組裝成機器或者部件。零件圖是製造和檢驗零件的主要依據,不會識讀零件圖,根本無從着手加工零件,所以,識讀零件圖和繪製零件圖是《機械製圖》的重要內容。能快速而正確地識讀零件的圖紙,理解零件的加工信息,是正確實施零件加工的前提,能合理表達零件的結構,正確規範的繪製一張零件的圖紙,是在職業崗位上進行技術交流和溝通的必要手段。另外機器或者部件的設計過程中,一般先根據設計要求畫出裝配圖以表達機器或者部件的工作原理、傳動路線,零件之間的裝配關係以及零件的結構形狀,然後按照裝配圖設計零件,並繪製零件圖。再生產過程中,裝配圖又是制定機器或部件裝配工藝規程、指導裝配、檢驗、安裝和維修的依據。因此識讀裝配圖是在生產交流和技術革新中重要的一項讀圖能力掌握機械製圖是培養其他能力的的前提 ,識圖和繪圖能力是機械類專業學生的專業基本能力,在實際的工作中,很多崗位的能力要求與機械製圖有直接的關係,例如:繪圖員、工藝員、技術檔案管理員、工程設計人員、車間生產管理人員以及機牀操作和加工崗位等。在教學中要結合職業崗位的具體要求,加強機械製圖綜合技能訓練的同時,注重綜合職業素質的培養。例如:零件測繪和計算機繪圖軟件應用的教學是在學生掌握機械製圖知識和基本技能之後,機械製圖技術的延伸和應用。麼在今天,計算機繪圖,AOTUCAD技術推動了幾乎所有領域的設計革命。但是計算機繪圖的廣泛應用,並不意味着可以取代傳統的機械製圖,同時再先進的設計都離不開運用圖形來表達、構思,因此機械製圖的作用不僅不會降低,反而顯得更加重要。機械製圖是一門專業基礎課程,它不但對學生後續專業課程的學習有影響,也隨着後續專業課程的學習,不斷深入和加強。工程技術教學是一個有機的整體,把機械製圖技術應用貫穿到整個專業教學和機械製造各個環節中,對一個即將從事機械行業生產製造的從業者來説,不掌握這門技術語言,將無法勝任工作.下面詳解下機械圖紙中常見的符號及意義。