考研、考博真的是所有人的必要選擇嗎？高等教育問題引發討論

簡要回答

不一定是所有人的選擇相比考研或者考博，更重要的是培養模式的轉變。在我國即便是名牌大學畢業生，想找到好的工作，也需要豐富的實習經歷，而眾多企業的“管培生”模式是值得借鑑的，這也在需求端得到檢驗，這種模式在國際上有很多學校都在借鑑，以德雷塞爾和滑鐵盧大學等為代表，採用實習和學習相結合的策略，雖然屬於半工半讀，但是給學生們更多實踐的機會，要比坐在課堂裏學知識要更加有用，且效率更高。下面是關於考研和考博常見的一些問題分析:

“學習和實習”結合的策略是否適應我國國情？
國外的這種半工半讀模式，學生在大一準備好自己的學術課程以後，在大二便進入實習階段，學生們畢業之前必須完成1-3個實習項目。根據統計資料，由於實踐過程中發現了自己的才能，有55%的畢業生都能在實習中找到工作，更有很多畢業生已經預定了工作崗位，相比我國的很多大學，學生們畢業以後才開始找工作，這種學校節省了學生們的更多時間，這種模式也與我國的5年制醫生培養類似，因此有借鑑的基礎。

研究生教育是否應該注重課程教學？
北京大學青年教師範星盛認為，課程教育仍然應該是研究生培養的基石，相比本科教育更加註重基礎知識的灌輸，研究生課程在學業聚焦以及方法引領方面發揮了關鍵作用，且注重對學生學習自主性以及分組討論的重視，目前我國的研究生課程教學體系不完善，要求不嚴格，導致學生們的獲得感不強，在以後應該注意對這方面的培養。