雅思6分可以申請斯特靈大學嗎？

斯特林大學（University of Stirling，又譯斯特靈大學、史特靈大學）於1967年獲英國女王的授權而成立，坐落於曾經的蘇格蘭王國的皇城，是最富創新精神、最美麗和最優秀的英國國立大學之一，也是蘇格蘭地區最頂尖的大學之一。

斯特靈大學地理位置

斯特靈大學是英國名校，那麼必不可少的就是英語成績，英國斯特靈（斯特林）大學，創建於1967年，位於蘇格蘭的斯特靈市。截至今日，斯特靈大學以其人人平等，因材施教的教學理念而在蘇格蘭乃至世界獲得一定聲譽。斯特靈大學擁有極高的師生滿意度和就業率保障，為學生日後的工作發展提供了有利契機。
斯特靈大學的雅思申請條件：
本科：託福筆試成績550分以上，或機考成績213分，或雅思成績6分(單項不低於5分);
研究生：雅思要求：商科，傳媒，計算機科學：總分6.0，單項不低於5.5;TESOL: 總分 6.5,口語聽力6.0， 寫作閲讀6.5;
斯特靈大學雅思6分可以申請哪些專業：
雅思6分可以申請斯特靈大學部分專業，比如：斯特靈大學生物學專業、斯特靈大學計算機科學專業、斯特靈大學軟件工程專業等等。

雅思6分可以申請斯特靈大學嗎

斯特靈大學是英國名校，那麼必不可少的就是英語成績，英國斯特靈（斯特林）大學，創建於1967年，位於蘇格蘭的斯特靈市。截至今日，斯特靈大學以其人人平等，因材施教的教學理念而在蘇格蘭乃至世界獲得一定聲譽。斯特靈大學擁有極高的師生滿意度和就業率保障，為學生日後的工作發展提供了有利契機。
斯特靈大學的雅思申請條件：
本科：託福筆試成績550分以上，或機考成績213分，或雅思成績6分(單項不低於5分);
研究生：雅思要求：商科，傳媒，計算機科學：總分6.0，單項不低於5.5;TESOL: 總分 6.5,口語聽力6.0， 寫作閲讀6.5;
斯特靈大學雅思6分可以申請哪些專業：
雅思6分可以申請斯特靈大學部分專業，比如：斯特靈大學生物學專業、斯特靈大學計算機科學專業、斯特靈大學軟件工程專業等等。

斯特靈大學的語言班課程介紹

斯特靈大學的語言班課程介紹： 斯特林大學12周語言課程申請截止日期：5月8日， 確認截止日期：5月13日，最晚入學日期：6月15日; 6周語言課程申請截止日期：6月19日， 確認截止日期：6月24日; 3周語言課程申請截止日期：7月10日， 確認截止日期：7月15日 注：倫敦校區課程語言課程截止日期還沒定。 斯特靈大學語言班入學要求： 斯特靈大學6周語言課程申請的截止日期是6月20號！現在接受所有4月23日前非UKVI雅思考點考生，也就意味着4月6日至4月23日的非UKVI雅思考點的成績單也可直接拿CAS，簽證。 6周語言入學要求：雅思單項或總分差0.5分（寫作已經達標）。斯特靈大學絕大部分碩士課程的雅思要求為總分6.0且單項不低於5.5。也就是説學生只需要到達總分5.5且單項不低於5.0（寫作不低於5.5），即可入學就讀6周語言課程。 Pre-sessional English Language Degree Programme requirements 12 weeks 6 weeks IELTS 6.0 (min of 5.5 in all subskills) IELTS 5.0 (min of 5.0 in writing and no less than 4.5 in any subskill) IELTS 5.5 (min of 5.5 in writing and no less than 5.0 in any subskill) IELTS 6.5 (min of 5.5 in all subskills) IELTS 5.5 (min of 5.0 in writing and no less than 4.5 in any subskill) IELTS 6.0 (min of 5.5 in writing and no less than 5.0 in any subskill) IELTS 6.5 (min of 6.0 in all subskills) IELTS 5.5 (min of 5.5 in writing and no less than 5.0 in any subskill) IELTS 6.0 (min of 6.0 in writing and no less than 5.5 in any subskill) IELTS 6.5 (min of 6.5 in reading and writing) IELTS 5.5 (min of 5.5 in reading and writing and 5.0 in listening and speaking) IELTS 6.0 (min of 6.0 in reading and writing and 5.5 in listening and speaking)