![数学问题 有理数的运算]( "数学问题 有理数的运算")
- 有理数包括正的整数、分数，负的整数、分数，0操作方法（01）-5+2=？ -3+（-8）=？有理数加法包括正数+负数（互相抵消后看还剩多少？如-5+2=？在数轴上标注后发现结果倾向于负数，2和-2抵消后还剩-3，即-5+2=-3）负数+负数（剔除负号，两数相加，前面写上负号，如-3+（-8）=？3+8=11，前面写上负号，得-11）（02）5-7=？ ...
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![数学问题 因式分解------- 十字相乘法]( "数学问题 因式分解------- 十字相乘法")
- 十字相乘是很多初中生很难弄懂的题目，而且在初中数学考试中也会要求使用十字相乘法来对算式进行因式分解，如果对十字相乘法的认识不够的话，是很难能解决掉此类数学题的。今天为大家来讲解一下十字相乘法的题目该如何解答，可以参考一下。操作方法（01）十字相乘的基本形式。其实十...
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![如何处理学生早恋问题]( "如何处理学生早恋问题")
- 不管是老师，还是家长，对于学生，孩子早恋这个话题，总是提及即色变，然后焦虑。特别是作为老师，如何才能正确引导学生，帮助学生认识恋爱问题，解决提早恋爱问题和预防学生早恋问题。下面，让医学生的小编给老师们支招吧：操作方法（01）作为老师，首先一定要站在医学的角度，理解学生。因为从10岁...
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![小学奥数应用题和倍问题：[10]练习答案]( "小学奥数应用题和倍问题：[10]练习答案")
- 题目见小学奥数应用题和倍问题的习题01...
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![高中数学函数相关的大题]( "高中数学函数相关的大题")
- 高中数学考试卷中大题所占的分值很大，出题者也很喜欢出关于函数的题目，往往涉及的题型有求单调区间，比较相关值的大小，下面我们就来看一道经常出现的函数相关的题型。操作方法（01）观察分析下面的题目，理解题意。（02）分析第一小题，发现有个未知数a,要求h(x)的单调区间，必须先将a求出...
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![植树问题的教学设计]( "植树问题的教学设计")
- 想要上好一堂课的前提是要有一个好的教学设计，再就是教师自己的个人临场发挥的能力，以及平时对学生各方面素质的培养。操作方法（01）一、创设情景,引入新课。1、出示谜语“两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。”——我们的双手请同学们伸出自己的...
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![大学寝室安全问题]( "大学寝室安全问题")
- 大学是一个学生向往地方，然而在庞大的大学生群体中寝室的安全问题对于往往会被忽略。近年来学生宿舍的安全状况虽无重大安全事故，但仍是不尽人意，安全意识淡薄而引发的小事故时有发生，且呈现出上升趋势。其一旦出现事故，将对学生的生命财产构成严重威胁。操作方法（01）如今大学生...
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![如何解决数学问题]( "如何解决数学问题")
- 虽然解决数学问题的能够采用不同的方法，但是我们将在本文中为你介绍一些通用的方法，包括将问题可视化、着手解题以及最终解决问题等步骤。步骤（01）确定你感到困难的问题属于哪一种数学问题。是分数相乘吗？解决二次方程式？了解你需要加强哪方面的知识能你找出自己的学习重点。（02...
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![倍数与增长率问题]( "倍数与增长率问题")
- 在公务员考试行测中，不论是数量关系还是资料分析都有关于倍数的考查，关于倍数的概念大家都不陌生，但是在资料分析的考查类型中将它准确把握却是很多考生的弱点，今天小编就来一起研究关于倍数的特殊形式----增长率。操作方法（01）先来了解一下倍数的基本知识。1、概念：两个有联系...
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![C语言简单编程之完数问题]( "C语言简单编程之完数问题")
- 如果一个数等于他的因子之和，那么这个数就是完数，下面讲讲利用C语言求完数的方法。操作方法（01）首先打开VC++6.0（其他的编译器也可以，这里以VC++6.0示范），然后新建工程，选择控制台应用程序。（02）接着新建一个文件，文件名和位置都是自定义，如果不太清楚的话最好不好修改位置，让文件和工...
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![y=lnx及其导数关系问题]( "y=lnx及其导数关系问题")
- y=lnx是指数函数、对数函数、三角函数等非复合函数都是基本的初等函数。y=lnx不是简单函数，尤其是它的底数e是一个无理数（而且是超越数），就这点讲，它就不简单。操作方法01y=lnx的图像示意图，这个函数的函数值在x趋近于0的时候无限趋近于负无穷。02导数y‘=1/x的图像示意图03y=l...
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![世界上最难的数学题]( "世界上最难的数学题")
- 对人类既有着无穷的吸引力,又总是令人类百思不解,折磨着人类的求知欲和好奇心,挑战着人类的智慧。那么今天就为你介绍,那些世界上最难的数学题。操作方法NP完全问题在一个周六的晚上，你参加了一个盛大的晚会。由于感到局促不安，你想知道这一大厅中是否有你已经认识的人。你...
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![数学运算题型——行程问题]( "数学运算题型——行程问题")
- 数学运算中的行程问题是所有数学运算题中比较“复杂”的一类题型，主要原因是解答此类题型往往需要分析清楚题干的逻辑关系和借助方程法来解答，而方程法的最大缺点也是比较耗时的，综合起来如果花费大量时间才得出选项，就有点“得不偿失”的感觉，但是有效设未知数，并且能够快速理...
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![初一数学动点问题解题技巧]( "初一数学动点问题解题技巧")
- 所谓“动点问题”就是指题目的已知条件中的某个点或者多个点在线段、射线或者弧线上面运动，运动需要达到一个目的或者结果，而求解结果或者目的就是“动点问题”。操作方法（01）首先动点问题的求解，题目的已知项是非常重要的我们首先要筛选已知，并用已知联系到问题。审题很重要!（0...
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![小学数学公式大全：利润与折扣问题公式]( "小学数学公式大全：利润与折扣问题公式")
- 操作方法利润总体上来说是指：总收入-总成本。小学的应用题都不算太难，因此，成本和收入不需要太细分。有时候计算中会提到利润率的概念，小编也给大家放在图片里了。股票类产品计算利润会有另一种方法，如图所示：存钱也是一个获得收入的方法，主要是利息，利息的计算方法如下图所示：折...
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![数学运算题型——方阵问题]( "数学运算题型——方阵问题")
- 数学运算题型中的方阵问题，考查的难度主要还是在于细心，由于方阵问题题目计算量和难度都非常“讲究“，方阵问题这块知识点的掌握与否可以直接决定是否能够拿到该类型题目的分数，如果没有接触该知识点直接应答考试的，基本上无法解答正确。因此方阵问题知识点非常重要，必须全力掌...
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![怎样更直观的理解数学里的植树问题]( "怎样更直观的理解数学里的植树问题")
- 怎样更直观的理解数学里的植树问题呢？小编这里带大家了解一下操作方法植树问题之两端都栽树：图中有3棵树，2断路，栽树的棵树比路的段数多1.图中有1棵树，2段路，栽树的棵数比路的段数少11棵栽树1棵不栽树的时候，图中有2棵树，2段路，栽树的棵树和路的段数相同。在封闭的图形上栽树时，图...
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![小学数学两车相遇问题求解攻略]( "小学数学两车相遇问题求解攻略")
- 两车相遇问题在小学数据中经常出现，这类问题看似复杂，其实仔细分析，再配合公式【速度×时间=路程】，就可以找出其中的相等关系，从而问题迎刃而解。本文就为您详细分析小学数学常见的两车相遇问题的求解过程操作方法（01）解题思路1）仔细阅读题目，找出相等关系，列算式，计算结果2）公式：路...
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![世界七大数学难题]( "世界七大数学难题")
- 说到世界七大数学难题你会想到什么,我最先想到的是哥德巴赫猜想,但其实哥德巴赫猜想并不是世界七大数学难题之一,今天我们就来盘点一下世界七大数学难题。操作方法NP完全问题在一个周六的晚上，你参加了一个盛大的晚会。由于感到局促不安，你想知道这一大厅中是否有你已经认...
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![大学学生会面试常被问到的几个问题]( "大学学生会面试常被问到的几个问题")
- 帮助大学生面试学生会，看完你就懂了。操作方法1.1你觉得学生会是什么？你有什么想法？学生会是介于同学和学校之间，为同学服务的的一个平台，可以锻炼自己，学习经验，提高自己。1.2为什么要加学生会这个部门？对这个部门了解多少？积极向上回答即可，比如像锻炼自己，想要学习经验等，可以根据...
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![解决project 工期中小数点的问题]( "解决project 工期中小数点的问题")
- 我们在使用project 的过程，有时候会遇到工期是一个小数的情况，下面我给大家分享一下解决方法。操作方法（01）先来解释一下，为什么会出现小数。首先我们必须明白project中的两个基本概念，一个是“工作时间”（即每天的工作时长），一个是“每日工时”（即多少个工时算一个工作日）。工期=...
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![小学奥数—如何解决鸡兔同笼问题]( "小学奥数—如何解决鸡兔同笼问题")
- 鸡兔同笼的问题一直都扮演着小学数学的经典例题的角色，今天就系统的讨论一下这种问题的解法。操作方法问：鸡兔在一起，共A只头，B条腿，鸡兔各几？解法：设鸡X只，兔Y只。则，X+Y=A;2X+4Y=B.解出X,Y的值就可以了。所以鸡兔同笼的问题还是较简单的。生活中还有很多类似的问题，用相同的方法...
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![十个经典哲学问题]( "十个经典哲学问题")
- 简要回答十个经典哲学问题包括人的本性在于求知；人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的；人不能两次踏入同一条河流；政治无道德；没有宗教的科学是跛子，没有科学的宗教是瞎子；不带剑的契约不过是一纸空文；群众永远生活在无知的洞穴中，害怕光明和真理等。哲学是西...
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![公考数学运算--方阵问题]( "公考数学运算--方阵问题")
- 操作方法（01）公考数学运算--方阵问题六、方阵问题学生排队，士兵列队，横着排叫做行，竖着排叫做列。如果行数与列数都相等，则正好排成一个正方形，这种图形就叫方队，也叫做方阵（亦叫乘方问题）。核心公式：1．方阵总人数=最外层每边人数的平方（方阵问题的核心）2．方阵最外层每边人数=（方阵最外层...
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![小学奥数鸡兔同笼问题详细解析]( "小学奥数鸡兔同笼问题详细解析")
- 今天小编给大家讲讲小学奥数经典问题——鸡兔同笼。一起来看看吧！操作方法01假如：鸡兔同笼,共有30个头,88只脚.求笼中鸡兔各有多少只?02我们可以利用二元一次方程组求解。03假设鸡有y只，兔子有x只。那么更根据题意可知：x+y=30；4x+2y=88；04这样我们就把生活中的问题，用数学方法写...
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妙知谷
![小学奥数应用题和倍问题：[10]练习答案](https://i2.miaozhigu.com/4d3900d2/5c6055816e/073d06d43b973b2d/523801923b906f2a57a716d9fd76f54d8452-s.jpg "小学奥数应用题和倍问题：[10]练习答案")
