第三批本科和二本、一本的區別是什麼？

考生之前的努力奮鬥就是為了高考報志願時有更多的底氣和把握。而俗話説，三分考、七分報，有很多考生和家長都還不太瞭解本專科學校的區別，今天就來普及一下，同學家長們不容錯過。

操作方法

大本包括重點本科和普通本科兩種形式
大本採用教育主要有兩種實現形式：985、211重點本科高校（簡稱重點本科）和普通123本高校（簡稱普通本科），一本、二本、三本高校是同等學歷和文憑的本科高校，只是“985、211重點本科高校”與“普通123本高校”兩者也只是側重不同，無本質差別，前者注重理論研究後者注重理論實踐應用，也就是前者重研究後者重應用。“985和211重點本科高校”與“普通123本院校”同屬大本。（大本學制：大學本科4-5年，可申請學士學位）

我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式
大學本科（簡稱大本、本科、大學）和大學專科（簡稱大專、專科）。兩者區別主要有兩點：學制：大學本科4-5年，大學專科2-3年。學位：大學本科可申請學士學位，大學專科沒有學位。
一般一本大學即經各省、直轄市、自治區教育廳批准可在該省招收本科第一批此次考生的高校。目前我國可在全國招收本科一批的大學主要有教育部直屬或其他主要部屬以及部分省屬重點大學（一般多為985工程或211工程院校）。有些一本院校主要以本省為主體，全國部分省份一本為次。總體上來説，一本大學大都是部委直屬大學或者“211工程”大學，而二本大學大多為省屬大學或者非“211工程”大學，二者在師資、硬件等方面還是有一定差距的。這也是為什麼大家都追捧一本大學的主要原因。但是相對來説，考上一本大學的學生畢竟是少數，更多的同學讀的是二本大學。

三本院校與一、二本院校的區別
高考中本科按錄取批次劃分為三個批次，一本為第一批次、二本為第二批次、三本為第三批次。
三本和一、二本在本質上沒有什麼區別（都是本科層次的高校）：一本、二本、三本都是屬於“普通高等學校”教育系列，學制都為四年，畢業證書和學位證書都是相同的，是不標明幾本的，只表明是本科，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學校”教育證書，所以一、二、三本的畢業生都將獲得國家、國際、社會上都承認的學歷證書。
所謂的區別：
是入取批次不同：一本為第一批次、二本為第二批次、三本為第三批次。
是收取的學費不同：一本、二本相對稍少一些，但一些轉設二本學費也相對稍高一些，三本院校學費相對也稍高一些。
一本是“公辦範疇”的；二本大多數是“公辦範疇”的，但有極少數也屬於“民辦範疇”的；三本：主要是指“獨立學院本科院校”等，是“公辦民助範疇”的。

2016年高考，山東、天津、浙江、福建、湖北、河北、廣西、四川、江西、遼寧等省市，將本科第二批次與本科第三批次，合併為本科第二批次進行招生錄取，這勢必會帶來重大影響：
影響一：本二批次的分數線將會相對降低
二本與三本合併為一個批次錄取，對考生來説是好消息，取消三本，拉低了二本線，上二本線的考生將擴大很多，應該説受到衝擊最大的是原來高考分數在二本線上0-15分的考生，這部分人，按原有二本、三本分開招生的時候來説，有機會錄取二本院校，即使不行，往下報三本也可以走很好的三本院校，但如今，這羣人再想讀原來的二本院校就變得很難了，即使在原來的三本院校裏也未必會讀到好學校、好專業。

影響二：志願填報難度增加
這種制度的改革，應該説對考生、家長填報志願，選擇大學帶來的衝擊和影響是最大的，二本線分數拉低，原來的三本院校湧入二本院校招生，考生家長，一下子面對7-8百所大學，選擇適合自己分數的志願方案，這個難度可想而知。對考生、家長來説，志願填報博弈的空間將更大，如果不懂得分析、判斷、預測的話，一旦志願報不好，高分低就，必將吃大虧。

影響三：三本“帽子”被取消，公辦民辦高校界限淡化
三本院校大多數為獨立學院和民辦高校，與一、二本都屬於普通高等教育，儘管按設置初衷，“一、二、三本”僅是錄取批次的不同，沒有高低之分，公辦本科文憑與民辦本科文憑都屬相同水平的“普通高等本科文憑”。然而，不少學生會因考取三本而選擇復讀，而諸多優秀民辦院校卻帶着三本的“帽子”，艱難地在招生中獲取優質生源。取消三本批次招生，對於實力較強的民辦院校來説是“春天來了”，而對於實力較弱的民辦院校卻可能是“寒冬將至”。
隨着公辦民辦教育一體化發展腳步的加快，不論是傳統的二本公辦院校，或是民辦院校，都將面臨着新一輪的洗牌，沒有特色的高校將很難生存，高校之間的招生競爭最終要回歸到辦學實力的競爭。三本併入二本招生之後，對於教育主管部門、學校、社會、家長來説，是一個正確導向，引導他們由“重名”轉向“重實”。