如何對學生進行創新意識的培養

“創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力”，從小學生抓起，培養良好的創新精神，具有十會重要的意義。那麼就日常生活和教學中，應該如何培訓學生的創新能力呢？

操作方法

（01）轉變教學理念，轉變教學為導學，因材施教，營造有利於學生創新的氛圍。教學活動是師生的雙邊活動．要堅持以教師為主導、學生為主體的原則．為學生刨設輕鬆愉快的學習環境，營造有利於學生創新的氛圍。

（02）深化教育理念，培養學生從多方面、多角度思考問題的能力，從而更進一步增強學習的創新能力。在教學過程中，培養學生動頭腦、勤思考，引導學生採用多種方法來解決實際問題。

（03）發揚學生的好奇心，鼓勵學生遇到不懂的問題就要提問，培養學生集體思考解決問題的能力。注重引導學生養成良好的情緒，消除不必要的緊張思維，從而激發創造性思維活動。在教學中教；師要注意引導學生髮現問題、提出問題，最終結果問題的良好習慣。

（04）培養學生的逆向思維能力。事物的發展變化總是遵循互相轉化，互相聯繫這一規律，學生的思維發展也不例外。在教學中，充分利用學生的好奇心，不斷變化問題的提問方法，調動學生的實際動手能力，探索多種解決問題的方法。

（05）要培養學生的創新能力，重點是要鼓勵學生敢於創新。實踐證明，兒童好奇好問,對問題具有敏鋭的思維火花,這種好奇好問也是學生創新意識的表現,在教學中教師要善於創設民主、寬鬆的情境,激發學習興趣,引發學生的求知慾望,促進學生主動學習的進程。