如何寫十四行詩

你可能還做不到莎士比亞的水平，但這不意味這你寫不出好的十四行詩。十四行詩格律嚴謹、韻律感強，擁有很古老的傳統，很多偉大的詩人都創作過十四行詩。下面的步驟，將引你學習莎士比亞式或彼特拉克式十四行詩的寫作，教你寫一篇引以為傲的十四行詩！

總則

（01）理解十四行詩的基本準則。十四行詩表達的思想與感情是單獨、完整的，且必須是14行的格式。其格律一般是抑揚格五音步的（下面會介紹），韻律按照某種特定的樣式來編排。

（02）學習基本定義。學寫十四行詩前，需要了解以下基本元素：抑揚格： 一個抑揚格就是多種多樣的韻律單位，也叫一個步調。其中一個非重音節的後面跟着一個重音節。下面是一些符合抑揚格的詞：today（今天）myself（我自己）because（因為）unless（除非）toward（向）五音步：五音步表示的是一連含有五個抑揚格詞（penta代表“五”）的格律。注意這裏的抑揚格詞，不一定是個只有兩音節的詞，音節可以交替分佈在分開的詞彙中，或在一個長單詞中重複出現（只要符合抑揚格的輕重變化規律）。下面是一些例子：TodayIknowI’llfindmyothershoe（今天我知道可以找到另一隻鞋）ThemanIloveisquiteilliterate（我愛的男人目不識丁）四行詩：一個詩節或詩只有四行。六行詩：一個詩節或詩只有六行。八行詩：一個詩節或詩只有八行。.押韻兩行詩：兩行連續的詩，必須押韻。

（03）每行都要應用五音步抑揚格。上面的定義有提到，這樣的格式中，每隔一個音節就出現一個重音，如da-DUM， da-DUM。因為一行十個音節，所以其中一定有五個重音。莎士比亞的《十四行詩之18》是很完美的例子（重音下面有藍下劃線）。勇敢地把單詞順序改換一下，來符合音節規律。比如 “WhenIlookatmyselfinthemirror”（我望着鏡子中的我）音律不對，因為“mirror”的自然重音是第一個音節(mirror)，不是第二個。 要改換，你可以改成“WheninthemirrorImyselfdosee。聽起來不符合現代語法，但這是十四行詩哦。

（04）用一些寫作方法。寫十四行詩的時候，有一些技巧可以幫你安排詩句。在紙上畫條直線，分成五個均等區域，每個區域可以放一個重音和非重音。放到最後一個格子位置。這樣可以寫出抑揚格五音步。每行都這麼做，來做出一個完整的韻律。無論何時用單詞或概念來調整音節，都用個詞典，幫你找個音節更好的詞。查下如何給詩找押韻詞。

（05）堅持寫作，靈活選擇。可能要多打幾次草稿才能寫出滿意的詩，但不要灰心。這種風格的寫作嚴謹又精確，通過少少幾個詞就能表達豐富多彩的意思。多多練習以後你會發現寫詩是一件很有樂趣的事情。身邊常備詞典，就不用擔心了。你也不一定要堅持按十四行詩的最常見格式來寫。詩是一種流動的藝術，你完全可以隨意地改變押韻規則或詩歌體，來搭配你的口味。（比如《十四行詩之145》就是十音步的）。詩人從來都有創新和打破原始框架的權利。閲讀其他十四行詩作者的作品來獲得靈感。很多詩人，包括莎士比亞、伊麗莎白·巴雷特·勃朗寧、威廉·華茲華斯、雪萊、約翰·彌爾頓、但丁加布裏埃爾羅塞蒂、埃德娜聖文森特米萊、巴勃羅·聶魯達等等都用這種格調寫詩。 很多詩人的作品網上都有，可以讓你在電腦上閲讀。

莎士比亞式十四行詩

（01）基本格律。莎士比亞式的詩，就是三個四行詩加上押韻兩行詩： ABAB CDCD EFEF GG。 （《莎士比亞式十四行詩的藝術》中， 海倫·凡德倫把這種格律形容為Q1, Q2, Q3 和 C。) 每個字母(例子中是A 和 B) 代表該行結束音節。ABAB意味着，第一行和第三行押韻(A 同 A)， 第四行和第二行押韻(B 同 B)。CDCD和EFEF也按照ABAB 格式，不過結尾是新的字母。假如A、 B 以“-at”、 “-ey” 結尾， C 、 D 可以“-oh”、“-us”結尾。 E 和 F 就可以用“-en”、“-off”來避免重複。GG表示最後兩行押韻，而且押的韻不同。(如 “-ar”)。 一定要注意最後兩行的押韻詩，一般是很強的押韻，來表示詩歌的完結。（因此一般稱作 “英雄雙韻體”。)我們用《十四行詩第18》Shall I Compare Thee To a Summer's Day（我可否把你比作夏天？ ）作為例子。

（02）寫入你要表達的東西。只符合十四行詩的格律還不夠，真正的詩人要知道，每段四行詩，代表着思想（論點）的不同發展階段，最後的兩行詩， 是給前面的內容作總結用的。換句話説也就是詩人要通過詩句展開思想，最後寫出結尾部分代表思緒的打開（結束）。莎士比亞十四行詩中，各段分類如下：四行詩1： 表述主題和主意象。四行詩2： 展開主題和意向，要有很強的想象力，可以提供一個例子。四行詩3：加上劇情的轉折或衝突（劇情突變），可以用"but"這樣的詞開頭，一般是第九行起頭。 (看上述例子： “Butthyeternalsummershallnotfade…”（但你永恆的夏天無止盡）)押韻兩行詩：解開主題，給讀者耳目一新的感覺，或者叫“發現”部分。

彼特拉克十四行詩

（01）押韻模式。彼特拉克十四行詩含有兩個四行詩（或一個八行詩），以及結尾六行小部分（六行詩），一般押韻格式是：ABBA ABBA CDE CDE。ABBA表示第一行和第四行押韻(A 同 A)， 第二行和第三行押韻(B 同 B)。 這個韻格要重複兩次，用每次都用相同的A 、 B尾韻。假如第一段四行詩中是 “-at” 、“-ey”結尾，則第二段也這樣。CDE表示三行韻尾各不相同 (如 “-oh” 、“-us” 和“-en”)。 這三行重複一次，每次都用相同對應的韻尾。注意六行詩是比較靈活的，也可以變為CDC CDC或CDC DEE。

（02）寫下要表達的思想內容。僅僅按格式還是不夠的。真正的十四行詩人會通過格式來表達其思想（或論點）。詩的結構發展和情節線很像，都要先展現一個未解的情節，到了最後逐步解開。彼特拉克十四行詩的分節一般如下：四行詩1： 表述主題，一般是個問句。四行詩 2：擴展延伸主題。六行詩1、 2： 給主題做評論，或解開問題，其音調變化很明顯。

特別提示

試着隔一個音節，把重音大聲、着重地讀出，這樣可以讓你更好掌握五音步抑揚格。

多讀十四行詩，可以讓你寫好它。

多給詩歌灌注感情，運用知識，尤其在寫十四行詩的時候。