教師專業發展的內容？

國家興衰，繫於教育；教育大計，教師為本。下面給大家説説教師專業發展的內容？

操作方法

自我認識，在我的學習中，我徹底分析了自己的弱點，面對自己的弱點，並以積極的態度對待他們。 在過去的一年工作中，我的教學經歷有所增長，但她在教學和科研方面缺乏科學的理論知識。

學習精神。 知識經濟的到來，學習型社會的形成以及新課程改革的實施迫使教師參與學習，繼續教育和終身學習。 教師必須不斷學習和學習，使自己的想法與世界教育的發展同步。 他們應該用科學發展觀來對待工作，對待學生和對待教育。

專業知識的擴展和深化，教師專業知識主要包括本體知識，條件知識，實踐知識和一般文化知識。 作為專業人員，教師必須具備專業工作所需的基本知識。

教師的專業發展需要不斷學習他人的經驗。 他們需要從別人的成果中學習，通過尊重同齡教師和向別人學習來提高自己。 中國傳統知識分子有“文明輕便”的傾向。在當今社會分工日益細化的信息時代，自我遏制無異於切斷信息渠道，並將失去成就 其他。 勞動。 現代社會需要老師學會讚揚別人，讚揚同齡人，讚揚他們的批評者，學會欣賞和學習別人的創作，只有這樣他們才能適應時代的需要，促進自己更好更快的發展。