學生語文手抄報

所謂語文手抄報就是以語文為內容的手抄報。在學校中，尤其是小學，學校通過辦手抄報的形式，培養孩子們的動手能力，提高小朋友的語文知識，是很好的宣傳工具，也是很好的第二課堂的一種形式。

操作方法

（01）為自己寫一個醒目有特色的語文手抄報的題目任何手抄報都需要一個題目，如：揚起勤奮學習的風帆、書籍是巨大的力量、讀書記趣、書中趣無窮、我讀書 我快樂、以書為友、談讀書、小議讀書、書---全人類的財富等等，一個好的題目，可以吸引到更多的觀賞者，得到老師的稱讚。

（02）設計手抄報的框架，更具自己喜歡的風格，設計好手抄報的板塊，為每一個板塊畫一個漂亮的邊框，但是每一個邊框之間的風格要相同，同時要注意色彩的搭配，不易過分混搭。

（03）語文手抄報的內容是豐富多彩的，可以有很多，比如（1）關於漢字的起源（2）成語故事（3）好詞好句摘抄（4）美文閲讀（5）名人名言積累

特別提示

要有規劃落筆，或者先用鉛筆大致描繪出圖案的樣子，再用彩筆描邊繪畫，以防畫錯無法修改。