“五步驟”掌握電子式書寫的技巧
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“五步驟”掌握電子式書寫的技巧
安徽省蒙城二中 陳世坤
在高中學習電子式的過程中,很多學生總是不能牢固掌握物質電子式的書寫規則,學好電子式也為以後學習結構式、結構簡式打下良好的基礎。我在教學中經過反思,總結出“五步驟”方法,學生掌握的比較好,現在將方法簡述給大家。
首先讓學生自己主動預習,自己能掌握的就不用講解或者少講。通過預習,學生明白電子式是在元素符號的周圍畫小黑點(或×)表示原子的最外層電子的式子,知道幾個常見的原子的電子式。現在有必要把知識系統化,於是在教學中把學生分為南北兩組(我一般把學生分為南北兩派,進行良性競爭比賽),讓學生分別寫出第三週期從Na到Ar的電子式。
兩組學生開始板演錯的都比較多,剛開始學習,錯誤是難免的,讓學生警惕,防止眼高手低,學習不踏實。他們的錯誤主要是:,然後讓同學們自己分析,哪些是錯的,為什麼?在討論中越辯越明,這樣大家以後就很少犯錯誤了。再由第二批學生來改正本組寫錯的電子式,在這樣的比賽中,既能提高學生的榮譽感和積極性,更能把易錯點牢牢記住。
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