如何製作個人求職簡歷

個人求職簡歷作為應屆畢業生求職的敲門磚，在決定畢業生能否順利通過考核、獲取更多實習、工作機會方面具有重要作用。
然而，部分畢業生對簡歷製作仍是一知半解，這對學生將來的面試是非常不利的。
一份優秀的個人簡歷會給你更多的面試機會。這裏主要以求專業相關的工作為例，教你寫一份優秀的個人求職簡歷。

操作方法

（01）1、個人基本信息一般要寫明姓名、性別、出生年月、聯繫發地址、聯繫電話等基本情況。普通簡歷的寫法把人名放在最顯著的位置，聯繫地址緊跟其後。名字是最重要的信息，所以把名字用黑體字表示，加重了視覺衝突。美式簡歷要求言簡意賅，字字珠璣，限一頁紙。

（02）2、求職意向這是簡歷中必須要寫明的。很多的求職者在製作簡歷的時候不寫自己的求職意向。實際上，招聘單位一般發佈多個崗位的招聘信息，收到簡歷後就按照求職者意向進行分揀。這時候，如果你的簡歷沒有註明求職意向，很可能就被放在一邊了，不會有人再繼續看下去了。所以，求職意向一定要註明。

（03）3、教育背景對於大學生而言，由於缺乏工作經驗，教育背景就成了必須要寫明的部分了，而且是應該排在第一的位置。對於在職的求職者來説就是此於工作經歷的信息。有的學生經常把工作經歷放在教育背景的前面，這樣做得結果可能會使用人單位把你當成已經工作過的人看待，從而失去競爭優勢。一般而言，要在教育背景中寫明自己受教育的情況，包括在學校期間所獲得的一系列的獎勵。但要注意，一般只寫在大學期間的就可以了，至於中學時候的獎勵，除非所受的獎勵很重要，對你申請職位幫助很大，否則沒有必要在簡歷中寫明。如果你是研究生，可以稍微寫一下自己在本科期間的受教育情況，但在本科期間所受的獎勵就沒有必要再寫了，除非獎勵很重大，對求職很有幫助。要注意的幾個問題：（1）學校的名稱是求職者的一個賣點，“學校名稱”應單獨成行，不要與院系、專業同行。（2）主修專業課可以適當寫明，但要與你的專業和你所應聘的職位相關，沒有太大聯繫的就不要寫上。（3）對於成績一項，是可有可無的，除非你的成績非常好，否則就沒有必要列在簡歷中。（4）正常情況下，教育背景應包括：正規和非正規的教育和專業培訓。很多大學生只寫正規高校教育，社會教育隻字未提，這非常吃虧。同時很多求職者先從小學一直寫到大學，很囉嗦。其實教育背景應該以證明自己的能力為準。只要寫明自己大學的經歷就可以了，如果覺得自己的學校是所名校，而且自己表現很出色，對自己的應聘有幫助，從高中寫起也是可以的，但不用寫太多。

（04）4、工作經歷（實習經歷）（1）學校實踐經歷在學校學生會、團委任過職的要寫上。作為應屆畢業生，都沒有太多的社會工作機會，所以這個很重要。此外，參加過學校的各種社團、協會的都可以作為工作經歷寫上。（2）單位公司實習經歷如果有在單位公司實習過的經歷，要寫具體，具體到你做過什麼工作。但是要挑選其中與應聘職位相關的寫，不相關的不要寫。（3）培訓經歷如果在求職之前參加了很多培訓，而且這些培訓對你要應聘的職位很重要，那麼你一定要寫上。比如，你曾接受過一週的銷售培訓，那麼，你在應聘銷售職位的時候，就不一定要寫出你的這段經歷。如果你接受的是公司的培訓，那麼就把培訓經歷寫在實習公司的下面，作為公司的一種獎勵，也是你應聘的賣點。一般外企很重視學生不斷學習的能力，因此，你接受過培訓的經歷是一個很大的賣點。如果你到外企應聘而由有培訓經歷的話，就一定要寫上。

（05）5、個人能力/獲獎情況（1）英語能力：要在簡歷中列出最能反映你的英語水平，尤其是口語水平的成績或證書。如：“大學英語四六級”、“全國英語競賽一等獎”、“英語演講一等獎”等要列在簡歷中。（2）計算機能力：在描述自己的計算機能力是不要説“熟悉”“瞭解”等詞語，最好寫明自己對某個軟件能夠熟練使用，或者“計算機等級三級”等（3）其他能力：如果是工作經驗比較少的求職者，那麼，你所掌握的一些技能和關鍵技術就成了有力的能力證明。所以一定要把這些寫在自己的簡歷中。（4）愛好特長：一般的愛好和特長本身説服力就很弱，完全沒有必要寫。如果你的愛好和特長中，與應聘職位相關的，那就寫上。但是要注意，一定要寫你的強項，不要寫太多，不具體的愛好就不要寫。

（06）6、自我評價自我評價一般可寫可不寫，如果要寫的話，可以適當地對自己的性格，對自己的專業知識進行評價，但要真實客觀。注意不要寫太多對自己褒揚的詞，最多三個就可以了。另外，在評價自己性格的時候，用詞不能自相矛盾，不要出現對自己的能力誇大的現象。