什么是大单元教学 数学大单元教学模式是什么

简要回答

大单元教学以单元为学习单位，依据学科课程核心素养，围绕主题思考和组织实施的教学；教学大单元教学围绕任务开展，由不同性质学习的小单元组成的研究型教学。主要将内容分为若干个相对独立、内部有机联系的单元，每个单元的内容涵盖完整的教学目标，要在一定的时间范围内完成任务。在教学领域中广泛应用，不仅能够提高效果还能增强管理的灵活性和个性化、差异化教学的可行性。

在大单元教学中学生会在更长时间内进行一个单元的学习，使得能够更加深入地了解学习内容，对知识点掌握更加牢固。由于时间更长可以充分地考虑如何组织课堂、引导学习、鼓励探索和思考，让学习更加有针对性、高效和多变，从而提高质量。大单元教学会对授课材料进行集中，更有效地掌握整个课程的内在逻辑和学科知识的内部联系，细化每个教学单元的教学目标、内容和重难点。

数学是万物的语言，是需要掌握基本概念和技能的科学，常常采用大单元教学模式。数学的大单元教学主要包括基本概念引入、知识和技能基础打造、综合实践强化和考试演练提高四个过程。为学生打好坚实的知识和基础技能，并掌握相关的操作和应用。应对各种分类和不同形态和模型进行概念定义、范围限定、特性分析和应用探究。

数学大单元教学通过引导进行多方位互动和综合分析，逐渐形成对知识的全面把握，并掌握有关技能。同时，在知识和技能的基础上，还将培养批判性、逻辑和创造性思维，能够更好地掌握数学思维和方法。