事業單位abcde類的區別有哪些？

事業單位abcde類的區別主要是在職業能力傾向測驗中會根據考生的崗位熱點來考察，a類適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。b類適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。c類適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。d類適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。e類適用於醫療衞生機構的專業技術崗位。

事業單位abcde類的考試科目分別是《職業能力傾向測驗（A、B、C、D、E類）》和《綜合應用能力（A、B、C、D、E類）》，考試的形式是一樣的，區別主要在於在職業能力傾向測驗中會根據考生的崗位熱點來考察，並且每種類型題型設置相同，但是分值是不同的；同時五個類別的適用範圍也是不同的。

abcde類考察內容：

1、綜合管理類(A類)：《職業能力傾向測驗(A類)》主要測查應試人員從事管理工作密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關係、判斷推理和資料分析等；《綜合應用能力(A類)》主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。

2、社會科學專技類(B類)：《職業能力傾向測驗(B類)》主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等；《綜合應用能力(B類)》主要測查應試人員的閲讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。

3、自然科學專技類(C類)：《職業能力傾向測驗(C類)》主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等；《綜合應用能力(C類)》旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

4、中小學教師類(D類)：《職業能力傾向測驗(D類)》主要測查與中小學教師職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。《綜合應用能力(D類)》旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中小學教育教學問題的能力。

5、醫療衞生類(E類)：《職業能力傾向測驗(E類)》是針對醫療衞生機構專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與醫療衞生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。《綜合應用能力(E類)》旨在測查應試人員綜合運用醫療衞生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。