師夷長技以制夷是誰提出的

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“師夷長技以制夷”是魏源在他的《海國圖志》中提出來的，指的是通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，後指學習西方的先進技術來抵制西方。這個主張表現出了一種光輝的愛國主義思想。

在清朝晚期，中國深受西方國家的侵略和壓迫，“師夷長技以制夷”的提出成為了一種救國的戰略方針，你知道這是誰提出來的嗎？下面就來跟大家説一説。

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“師夷長技以制夷”是魏源在他的《海國圖志》中提出來的，指的是通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，後指學習西方的先進技術來抵制西方。這個主張表現出了一種光輝的愛國主義思想。

1842年《海國圖志》問世，作者魏源在該書《原敍》中指出著書目的：“是書何以作?曰:為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。”

所謂“師夷”主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處，而“夷之長技三:一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。”魏源不僅主張從西洋購買船炮，而且更強調引進西方的先進工業技術，由自己製造船炮。所謂“制夷”，即抵抗侵略、克敵制勝。在這個主張裏，師夷是手段，制夷是目的。

通過“師夷長技以制夷”的主張，魏源明確地把是否學習西方國家“長技”提高到能否戰勝外國侵略者的高度來認識，他強調指出，不善師外夷者，外夷制之。這個主張表現出了一種光輝的愛國主義思想，向處於巨大變故中的中國人提出了“向西方學習”的新課題。這一思想後來成為向西方學習的思想源頭，在中國近現代思想史上佔有非常重要的地位 ，在實踐意義上，它是後來洋務運動甚至維新變法、辛亥革命等一切革新運動的先聲。