為什麼越來越多中小學教師崗和編制脱鈎

簡要回答

教師崗位一直都是擁有編制，在近年來一線城市二線城市的公辦學校招聘的教師崗位和編制都發生了脱鈎現象。根據財新網最新報道，在2023年廈門市各學校所發佈的校園招聘中一共招聘1409名教師，而這1000多名教師崗位均非編制崗位。

在近年來教師編制崗位的問題一直沒有能夠妥善的解決，在一線，城市的公辦小學中生源非常多，但是教師崗位的編制非常的少，還缺乏老師，因此學校不得不招募非在編崗位的老師去填補師源。另一個原因是關於教育行業考取教師資格證，依然是處於非常高漲的趨勢，在2022年報考教師資格證的報名人數就達到了1100多萬人，相比於10年之前報名考試教師資格證的人數翻了66倍還要高。

城市化已經成為了我國發展的重要目標，尤其是我國城市人口的增長率要遠高於農村地區的人口增長率，這也讓非常多的城市學校面臨着較多的生源，但是老師的人數缺口卻逐漸增多另外隨着我國的經濟水平不斷的發展，更多的家長願意把自己的孩子送到城市的公辦學校上學去接受更好的教育。城市學校的招生數量也是有限制的，這也讓教師數量人數明顯的不足，最後為了擴充師資力量，學校也不得不聘請非編制的老師。

不過非編制的老師這一現象不斷增加也給教育帶來了更多的好處，非編制的老師可以去緩解師資力量不足的問題，同時非編制的老師還能夠降低政府在教育方面的開支，老師數量不斷的增加還能夠讓學校給學生去提供更多科目，不過非編制的老師也會面臨各種壓力，其中崗位的不穩定性就非常大，很有可能在本學期教學結束之後就面臨失去工作的問題。