心理學考研方向（2）

心理學考研方向-發展與教育心理學：四季常青
發展與教育心理學一般細分為發展心理學和教育心理學兩個方向。前者有認知與思維發展  、腦功能與認知發展 、個性與社會性發展 、兒童青少年心理諮詢等方向，後者有學習與教育心理學 、心理輔導與諮詢 、信息技術與教學心理、學校心理學等方向。教育是一項全民性的事業，政府的大力支持可以保證發展與教育心理學四季常青，長盛不衰。

具體方向：

（01）1. 青少年心理髮展與諮詢報考熱度分析：教育問題是關係民生的社會性問題。一方面國家和家長大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況並不樂觀，獨生子女問題開始凸顯，目前需要加強青少年心理髮展問題的研究，並將相關成果傳播給大眾。培養目標：本專業旨在培養研究生掌握紮實的心理學理論、青少年發展理論，具有獨立從事心理學研究的科學研究人員及高層次的社會工作者。就業方向：高校教師、高校輔導員、中小學心理課教師和中小學心理諮詢教師，公安局、勞教所、監獄、邊檢站等以及其他的青少年社會教育機構都是可能的去處。薪金前景：高校輔導員月薪大約2500元，不包括獎金等其他收入；高校心理諮詢人員大約月薪3000元，不包括講課費、獎金等額外收入。高校教師收入據統計年薪平均在70000左右。就業熱門城市分佈：北京、上海、武漢、南京、廣州、天津、濟南等大城市。推薦院校：中國科學院：我國唯一一所綜合性心理學研究機構，該方向的知名教授方富熹、張梅玲、劉希平、方格、祝卓宏、陳祉妍都是頗有建樹的心理學專家。北京師範大學：其心理學院是中國高校成立的第一所心理學院，“發展與教育心理學”為全國重點學科，該方向擁有陳會昌、鄒泓、方曉義、寇彧 、張日升等名師。此外，勤思老師認為，華東師範大學、華南師範大學、天津師範大學、首都師範大學、南京師範大學等師範院校實力都十分雄厚。

（02）2、學習與教育心理學報考熱度分析：在職場競爭白熱化的今天，教育行業由於相對穩定和受人尊敬而魅力倍增。教師是十分令人尊敬的職業。教育心理學知識對當前的基礎教育改革有十分重要的作用，能夠有效革新教師觀念，提高學生學習效率。培養目標：本專業旨在培養研究生掌握紮實的心理學理論、教育教學理論與方法、學習方法，具有獨立從事心理學研究和教育科學研究能力的各級各類學校師資、科研機構和教育心理輔導機構的科學研究人員及高層次的社會工作者。就業方向：高校教師、高校輔導員、中小學心理課教師和中小學心理諮詢教師等。薪金前景：中小學教師一般月薪2000元以上，高校輔導員月薪大約2500元，不包括獎金等其他收入；高校心理諮詢人員大約月薪3000元，不包括講課費、獎金等額外收入。高校教師收入據統計年薪平均在7萬元左右。就業熱門城市分佈：北京、上海、武漢、南京、廣州等大城市。推薦院校：北京師範大學：其心理學院擁有發展與教育心理學博士點以及多個專用實驗室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、劉儒德、劉翔平都是全國知名的權威專家。劉儒德在信息技術與教學心理學方面建樹頗豐。劉翔平的研究興趣在於學習障礙；姚梅林的研究方向是學習動機、學習遷移等學習規律；蘆詠莉的研究方向是合作學習、教師職業發展，注重實踐。華東師範大學：歷史悠久，享有盛名，尤其在認知、發展和教育心理學領域處於全國先進水平。該系擁有發展與教育心理學碩士點和博士點。教育心理學的學科帶頭人皮連生教授在教育心理學領域的理論與實踐的研究在全國有廣泛影響。繆小春教授在發展心理學領域， 尤其在語言發展領域， 成績卓著。勤思老師認為，華南師範大學、天津師範大學、首都師範大學、南京師範大學、華中師範大學等師範院校實力都十分雄厚。