美麗的家鄉作文

小學生普遍認為作文很難、很不好寫，不愛寫，不敢寫。2016年全國兩會期間，莫言為苦惱的家長開出了建議：多讀書、多表達，先模仿、再創造。

操作方法

（01）小學生作文訓練技巧：一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出：寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文。二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛鍊意志；從説到寫，推敲修改，多讀勤寫。三、樹立大作文觀，聽、説、讀、寫有機結合。四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。

（02）【四年級佳作欣賞】題目：美麗的家鄉作者：雲南省平山小學 四年級 施蕊 我的家鄉在大姚，它美麗極了！因為它有桃紅柳綠的春天，綠樹成蔭的夏天，風紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 家鄉的春天，萬紫千紅，讓人着迷，讓人陶醉。早晨，太陽公公探出了半個小腦袋，好像在跟你問好！看着那些多姿多彩的大麗菊、芍藥、鳳仙、雞冠花，你立即就會感到神清氣爽、心情舒暢，恨不得睡在上面，聽着小曲，打着呼嚕。假如你來，絕對是美不勝收。 家鄉的夏天，極其酷熱，太陽毫不留情地烤着大地，花兒柔嫩的花瓣打着卷兒，在毒辣的陽光下顯得有氣無力，低着頭。沿河邊走去，成排的柳樹收緊了長長的辮子，彷彿一個個捱了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉着腦袋。不過，絕非酷熱之外別無選擇，游泳是不錯的選擇，河裏游泳的人們個個充滿激情，熱情好客，歡迎你的到來！ 家鄉的秋天，瓜果飄香，秋姑娘來到果園裏，蘋果娃娃穿上了綠裏透紅的新衣服，杮子也被它打扮得十分可愛，像一個個活潑可愛的胖娃娃在盪鞦韆。看着夥伴們一個比一個美麗可愛，梨子也不示弱，穿着黃橙橙的小衣服，壓彎了枝條。秋天真是果實累累，它讓農民伯伯笑開了懷，讓大人小孩都忍不住想去嚐嚐果實的味道。假如你來了，絕對能讓你吃個夠！ 家鄉的冬天，那更是可愛，早晨，雪越下越大，一會兒，大地就像穿上了潔白的雪大衣，樸素的花壇裏瞬間又開滿了朵朵聖潔的銀花。山間的大樹也穿上銀裝，大地也換上潔白的棉襖，這雖然沒有玉龍雪山的高大和壯觀，但這美麗和純潔，絕對能和玉龍雪山比一比。滑雪、堆雪人、打雪仗，歡樂多多，應有盡有。 我的家鄉，多美啊！每個季節都各有韻味，春季充滿了生機，夏季充滿了激情，秋季充滿了碩果，冬季充滿了歡樂。我的家鄉，我讚美你！