動不動就哭與忍着不哭的娃，長大後有啥不同？3個差距很明顯

簡要回答

前幾天刷到了一個很有趣的提問帖子，提問內容是你會允許你的孩子哭嗎？很多網友都在下面評論，有網友表示：我會允許孩子哭，允許孩子有自己的情緒，與孩子共情是非常重要的，也有網友表示：我不允許我家孩子哭，作為一個男孩子怎麼可以動不動就哭，聽到他哭我就心煩，每次他哭的時候我都冷處理不管他，他自己慢慢就不哭了。我們家果果就是比較愛哭的孩子，有一次她被小凳子絆倒之後就坐在那裏哭，看着她哭我也沒有制止，等她哭夠了之後我過去問她：“寶貝，你還疼嗎，如果你不疼了，你是不是就該思考一下你為什麼會被凳子絆倒了，媽媽是不是告訴過你，凳子不能放在擋路的地方，你坐完之後怎麼沒把它收起來呢”，果果回答我：“媽媽，我不疼了，我知道了，我以後會把凳子收起來的”，從這次之後，果果就養成了收起凳子的好習慣。
孩子的哭泣是有很多好處的，可以讓孩子平靜下來，如果孩子一開始摔倒了就指責孩子不收拾凳子，孩子就有可能會發脾氣，故意和父母對着幹，孩子發泄完情緒之後平靜下來，就會聽得進去父母講的道理。“動不動就哭的孩子”與“忍着不哭的孩子”長大後會有哪些差距？

1.共情能力有差距
共情能力，顧名思義，就是能夠設身處地的體驗他人所處環境，理解他人的心情與感受的能力，“動不動就哭的孩子”心思比較細膩，很容易理解別人的情緒，比如看一個悲劇片的時候，共情能力強的人就會哭泣，但共情能力差的人就會不理解為什麼要哭，覺得沒什麼可難過的。現實生活中，大家也會喜歡與共情能力強的人做朋友，這樣相處起來非常舒服，傷心的時候也能得到朋友的有效安慰，所以共情能力強的孩子社交能力也會比較強，就像何老師一樣，他的共情能力就很強，所以他可以做到讓每一個人都感到很舒服。
哭泣的人也可以展示出自己的脆弱，收穫別人的關注與安慰，就像嬰兒剛出生時哭泣可以吸引父母的注意，收穫父母的安慰以及關注一樣，同樣，當一個人在另一個人面前哭泣時，另一個人就會覺得哭泣的人非常信任他，雙方就可以成為朋友。

2.抗壓能力的差距
有人認為喜歡哭泣的孩子抗壓能力差，其實並不是這樣，有了壓力就要及時的解壓，壓力的大量堆積對孩子是沒有好處的，壓力被稱為是大腦和身體的隱形殺手，壓力的大量堆積可能會導致孩子的身體以及心理出現問題，當一個人因為壓力哭泣時，眼淚會釋放出一些化學物質，這種物質與當初引起壓力的化學物質相同。
2008年有科學家做過這麼一個實驗，他們對來自30個國家的4300名年輕人做了一項調查發現，多數人在哭泣之後都出現了精神和身體健康改善的情況。

3.情緒管理能力存在差異
人在哭泣之後，負面情緒可以降低百分之四十，成年人對於負面情緒可能有比較多的疏解方式，比如出去看看電影、吃一頓大餐、去做自己想做的事情，但是孩子不一樣，孩子只有與生俱來的哭泣這一種疏解情緒的方式，如果父母不允許孩子哭泣，那麼孩子的負面情緒就有可能大量堆積在心裏，最終形成心理疾病。
作為父母，要允許孩子哭泣，允許孩子有自己的情緒，這樣對孩子的成長才有好處。