叛逆期的孩子怎麼教育-與處在叛逆期的孩子溝通

操作方法

（01）1.要認識到成功的溝通沒有祕訣溝通沒有通用的模式，與一個孩子溝通的方式並不總是適合於另一個孩子。因此，父母必須根據自己孩子的特點，創造自己的溝通方式。比如，一位母親的兒子個性內向，沉默寡言，一般的方法難以獲得有效的溝通。於是，這位母親根據兒子喜歡聽音樂、寫作和閲讀的特點，經常與兒子一起到書店去，在那裏聽兒子向她講述故事和書裏的人物，以此瞭解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的第一個讀者，不斷進行鼓勵。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來。可見，成功的親子溝通沒有什麼祕訣，只要你是有心人，就能找到適合自己孩子的溝通方式。2.要學會傾聽與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味着避免打斷孩子的話、集中精力於交流的過程。為了便於做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙於做晚飯或看喜歡的電視節目，要做到認真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你瞭解孩子的問題和觀點，有助於澄清事實，避免對孩子的誤解。經常傾聽孩子的聲音，你會發現，儘管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善於傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。3.要創造機會交談與孩子溝通需要有恰當的機會。青少年不喜歡預約的談話。你想談的時侯，他們可能沒有興趣;只有他們想談的時侯，溝通才有可能順利進行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊遊的時間與孩子交流。不管選擇什麼時間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動中進行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進行溝通，那樣做的結果只能是失敗。4.討論相互間的差異父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認為孩子應該在晚上9點以前回家，而進入青少年期的孩子則認為自己已經長大了，可以晚一點回來。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應當認識到，這些差異實際上為我們提供了重要的機會，以便重新思考原有的教養方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發展有用的社會技能。由於青少年對事物的認識辨別能力以及考慮各種可能性或觀點的能力不斷增強，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時難以協調，父母也不必着急上火，最好平靜而堅定地告訴孩子你對他的關心和期望，耐心地進行解釋，從而使差異限定在一定範圍內，而不至於演變成一場衝突。5.避免過度反應對孩子言行的反應過於激烈往往導致爭吵，使交談無法繼續。為了使交談保持友好的氣氛，父母絕對不要帶着焦慮和情緒與孩子交談;同時，為了體現尊重，避免引起反感，父母在提問題時，最好以商量的、平和的語氣進行，如“你這樣做是怎麼想的?”、“讓我們談談好嗎?”父母要努力成為孩子願意傾吐祕密的對象，成為對孩子的事情感興趣的人。只有這樣，孩子才樂意向他們敞開心靈。比如，你的孩子告訴你，晚上他和夥伴們一起去抓蜜蜂了，如果你表現的很吃驚且激動，或對事情的結果根本不感興趣，孩子以後就不會再對你説什麼了。父母要認識到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵和獎賞。如果孩子和父母談話時受到批評，他會感到自己的坦率得到的不是獎勵而是懲罰，這將傷害他繼續與父母直接交流的積極性。6.討論對孩子們來説重要的事情孩子們生活在不同於成人的另一個世界之中。有些事情對父母來説並不重要，甚至另人煩惱;但對孩子們來説就不同了，那可能是意義重大的事。父母不必假裝對孩子們的事情感興趣，但是必須對他們感情和觀點表示尊重。因此，經常與孩子討論他們的事情是必要的。這裏列出的主題是青少年通常所感興趣的：●學校：如果父母問孩子，“今天你在學校做了什麼?”他很可能會回答説，“什麼也沒做。”當然，這不是真的。孩子這樣回答其實是因為父母的提問太籠統，引不起孩子的興趣。父母不妨結合孩子正在學習的課程內容和學校的活動，問一些具體的事情，這樣很可能開始一段對話。●業餘愛好和個人興趣：不少青少年喜歡體育，父母不妨與他討論喜歡的球隊或賽事，可能的話，可以一起去現場觀看比賽;音樂也是青少年所熱衷的，父母至少應該知道流行歌手的名字。如果你認為孩子正在聽的音樂是不適當的，或認為他的“追星”行為有些過分，不妨坦率地告訴他們並且説明為什麼，保持沉默往往會被誤解為允許。●情緒：青少年常常對許多事情感到擔憂，如自己的朋友、流行事物、性、超重或太瘦、明天的測驗、上大學以及世界的未來等等。所有這些事情都可能使孩子情緒波動。父母有時可能難以判斷這些事情對孩子到底有多重要。如果是這樣，父母可以直接問孩子：“這個問題對你來説是無足輕重的、中等重要的、還是重要的?你經常對此感到擔心嗎?”在瞭解了之後再決定如何幫助他減輕煩惱。●家庭：青少年喜歡談論和參與制定家庭計劃(如購物、假期安排)，這其實是孩子社會性發展的必然反映。父母應充分發揮孩子的積極性，與他一起討論家庭的計劃和安排，鼓勵孩子發表意見，重視並採納其合理意見。這樣不僅能夠增進孩子的歸屬感和安全感，還培養了孩子對家庭的責任心以及分析處理問題的能力。●敏感話題：青少年有時希望與父母交流一些敏感的話題，如毒品、性、艾滋病、離婚等等。在處理敏感話題時，父母要記住，迴避並不能使它們消失，反而會促使孩子從媒體或朋友那裏尋找相關信息。如果他得到的信息是錯誤的(這種可能性相當大，青少年從地攤小報上獲得片面的性知識就是例子)，就會妨礙孩子正確價值觀的形成。同時，對敏感話題的溝通要確保孩子能正確理解，否則寧可暫時延後。●父母的生活、希望和夢想：許多青少年希望瞭解父母的世界，包括過去的和現在的。比如，小時候玩什麼?是否碰到過令人討厭的教師?上小學的時侯得到過零花錢嗎?如果有，是多少?談戀愛時是爸爸主動嗎?單位的老闆兇不兇?當然，這並不意味着父母必須把所有的事情告訴孩子，對不恰當的問題最好延遲作答。儘管如此，對孩子講述自己童年的事情和現在的生活有助於孩子應對他自己的生活。●未來：隨着認識能力的發展，青少年開始更多地思考關於未來的事情，更多地談論對未來的設想。他可能會問父母一些問題，如，上大學是什麼感覺?什麼時候可以結婚?將來做電腦工程師怎麼樣?工作以後能不能有自己的汽車?等等。對孩子的問題，父母應認真地回答;如果你無法回答，就要誠實地説，“我不知道。”●文化，時事：現代的世界是一個媒體豐富的世界，青少年也被電視、音樂、電影、錄象和電腦遊戲，以及其它形式的媒體包圍着。父母要認識到，這些媒體能提供一個瞭解青少年內心世界的窗口。例如，如果你和你的孩子看過同一部電影(一起看或分別看)，你就有了對話的機會。所以，父母應當對青少年熱衷的媒體給予同樣的關注。當然，父母也要看到媒體傳播的不良信息可能帶來的消極影響，對孩子利用媒體的過程進行必要的指導和監督，通過交流幫助孩子提高對不良信息的鑑別抵制能力。7.溝通時持親切、尊重的態度現代的青少年崇尚個性，喜歡自我表現，追逐新鮮事物。因此，他們説話做事時常令人難以接受。但無論孩子給你的刺激有多大，作為父母，你最好保持平靜。在與孩子説話時，你所表現出的尊重和自我控制最終有一天會出現在孩子與他人交流的過程中。在與孩子交談的時候，如何説話與説什麼同樣重要。簡單命令式的、挖苦諷刺式的、情緒發泄式的話語只會傷害孩子的感情，而與事無補。父母要學會以尊重的態度、平靜的語氣對孩子説話，因為，即使一個不到10歲的孩子也能輕易的區別不同的態度、情緒和語調。尊重還體現在父母與孩子進行有深度的交流溝通方面。青少年的社會意識和對事物的理解力在不斷增強，他們讚賞有思想性的、有深度的交流。因為這樣的交流使他們感到自己被父母視為平等的夥伴，能激發他們的自尊感。父母完全可以就廣泛的主題——如社會問題、和平、環境治理、創造發明等等——與孩子展開討論;而不要使溝通僅僅侷限在孩子的學習和日常生活上，那隻會使孩子逐漸喪失與你溝通的興趣。定位決定地位，格局決定結局如果孩子感到很煩惱痛苦，他(她)的心中可能連自己都沒有裝下; 如果孩子讓父母感到很煩惱痛苦，他(她)的心中可能沒有裝下父母;如果孩子讓老師同學很煩惱痛苦，他(她)的心中可能還沒有裝下他們;如果孩子討厭這個社會/世界，他(她)的心中根本沒有裝下這個社會/世界;“山高而獸往之，淵深而魚生之，人富而仁焉!”心有多大，舞台就有多大!心中裝有多少人，就能成就多大的事!定位決定地位，格局決定結局!所以要從根本上解決問題，“培養孩子要從放大格局開始!”當孩子心中能裝下自己、父母、家族、老師同學„甚至社會民族國家世界宇宙; 他(她)將來一定會成為自己、家族、行業/領域，甚至民族國家世界的領袖這樣他(她)的生命中便少了很多不必要的煩惱痛苦。