中小學加強和改進美育工作 加強美育讓每個孩子受益嗎

簡要回答

近日，中辦和國印辦印發的《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》當中指出，要把美育工作納為各級各類學校人才培養的全過程，學將這項工作穿到學校教育的各個階段，習近平總書記曾經強調，要全面加強改進學校美育工作，要堅持以美育人，以文育人的理念，全方位提升學生的審美和人文素質。

開展好美育課是深化美育教學改革中的一項重要內容，教育部體育衞生與藝術教育司相關負責人介紹，教育部在指導各地落實學校美育課程開設的任務時，要求義務教育階段的學校需要按照國家課程設置方案開展音樂課和美術課，許多學校還在積極擴展美育教學的相關領域，逐漸開始增加課時豐富相關的課程內容，提升美育教學的水平與質量，在整個教學基礎上，逐漸實現好教學目標任務。

山東淄博齊陵街道第一中學便開設剪紙特色課程，該課程的授課老師孫樹英在課堂上通過實踐，鑑賞和點評的環節，逐步去教導學生們學習創作人物和各種景物的剪紙作品，在學習剪紙的階段，學生們的手眼腦各方面相互配合，這樣有助於學生們去發展自己的想象力，幫助學生們培養創新意識。

如何能夠進一步去提升美育課程的育人效果是當下各教學管理機構思考的問題，全國中小學美育教學指導專業委員會委員陶濤建議，教師在教學的時候，不僅要去向學生傳授基礎教學知識，還要全方面提升學生們的審美能力，要積極引領他們的價值觀，美術課並不是簡簡單單的技能課，而是去通過藝術實踐培養學生們在文化理解和藝術表現方面的素養，引導學生去追求真善美。