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媽媽用“最懶”方式帶娃,4歲孩子專注力超強,上學後顯學霸氣質

媽媽用“最懶”方式帶娃,4歲孩子專注力超強,上學後顯學霸氣質

簡要回答

我閨蜜可以説是我見識過最為優秀的人了,我們在初中的時候就認識了。初高中都是在同一所學校裏面就讀,閨蜜在學習上非常刻苦和認真,每次考試幾乎都是在全級排名前三的,從來都沒有掉出去過。高考的時候正常發揮,考中了一所985重點大學。本科畢業之後並沒有着急的工作,而且選擇繼續攻讀,還一路讀到了博士。

不要以為只是在讀書上厲害,人家教育孩子也是很有自己的一套方式方法的。閨蜜結婚不久後就生下了一個大胖小子,名字就良良。良良在上幼兒園的時候就已經表現出自己的超強“學霸”氣質了,在良良剛入學的時候,同班的孩子都沒有一個能坐得住的,不是玩就是説話,但是良良不同,竟然能長時間的專注在一件事情上面。
有一次良良的班主任為了考察班上孩子的聽課能力,於是就給孩子們佈置了一個口頭的作業“孩子們,今天你們的課後作業是和爸爸媽媽一起畫一幅畫,畫裏面必須包含有太陽、小花小草。”

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結果在第二天上學的時候,全班孩子的作業都是不合格的,除了良良。有的小孩子都不記得老師還佈置了作業;而有些孩子知道老師佈置作業,但是作業的內容卻是不清不楚的。由此可見,良良上課時候是多麼認真,專注力是多麼的強。就連老師講的每一個字都記住的一清二楚。
良良上小學之後,表現還更加的讓人經驗,而且專注力也是一如既往的厲害和優秀。不僅能跟得上老師上課的步驟和步伐,在課後的時候還會認真複習鞏固,基本上不需要花費什麼時間和精力。
同時良良還表現出自己超強的邏輯思維能力,特別是在數學方面,不少孩子都在規律題以及應用題上丟分,而良良則不同,這些題目都是良良的拿手強項。
於是我和閨蜜打趣説“不愧是學霸教出來的孩子,基因果然是很不錯。”
而閨蜜則回答我説“良良在小時候其實也是很平庸的,也並沒有表現出多麼聰明和厲害的樣子。我只不過是在良良的專注力上下功夫而已。畢竟專注力可是智商的門户啊。這句話説的一點都沒有錯。”

媽媽用“最懶”方式帶娃,4歲孩子專注力超強,上學後顯學霸氣質 第2張

我趕緊乘勝追擊的問閨蜜“那你可以説説究竟是怎麼做到的嗎?採用了什麼方法讓良良的專注力得到這麼好的提高。趕緊教教我吧,我回家也想實驗在我女兒身上。”
閨蜜突然神祕的一笑,對我説“其實也並沒有採用什麼特別的方法,而且我一直採用的方法都是比較‘懶’的。只不過是讓良良自己一個人玩拼圖而已。良良能有這麼強的專注力以及思維邏輯能力,加上記憶力也很不錯。都是讓良良長期玩拼圖的結果。”
聽到閨蜜這麼説之後,我還一臉的不置信。於是閨蜜就給我細數玩拼圖到底有哪些好處:

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一是可以幫助孩子培養專注能力
玩過拼圖的人都知道,圖片是由很多種碎片給組成的。需要在拼圖碎片當中找到合適的那塊,才能放在正確的位置上去。其中就需要一定的耐心以及專注力才行了,孩子在玩拼圖的過程當中,專注的時間也會越發的長。這樣可以幫助孩子培養一定的專注力。
二是幫助孩子培養一定的思維邏輯能力
拼圖其實是最能幫助孩子鍛鍊邏輯思維的,畢竟要面對這麼多的拼圖“碎片”,在這些拼圖的碎片當中孩子還需要整理出一定的頭緒,而且還需要按照線索將這些拼圖給拼起來。這就相當於是從點到面,從部分到整體了,這樣的思維方式孩子學習了後,將來遇到什麼大問題都可以有良好的解決方法。
三是幫助孩子培養一定的手眼腦協調能力
其實拼圖可不僅僅是手部在運動,大腦以及眼睛都是需要動起來的。當眼睛看到拼圖之後,將這個信息傳遞給大腦,大腦再傳達指令給手部,手部受到指令之後才開始拼圖。這個過程中可以將孩子的手眼腦協調能力給提高起來,孩子也可以越玩越聰明。
四是幫助孩子提高一定的記憶力
當孩子在不斷拼圖的過程中,腦海當中也是不斷的在記憶剛開始的拼圖畫面。如果孩子拼的多了,還可以將一些細小的細節給記住。其實這個過程就是在不斷的反覆以及訓練孩子的記憶能力。
而且閨蜜還説,在良良一歲多的時候就已經接觸拼圖了。良良才上小學而已,閨蜜就已經購買了上百套拼圖給良良玩耍。這確實是一筆很大的投資,但是這樣的投資是能看得到效果的。

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