如何與小朋友溝通交流？

當孩子們從蹣跚學步到童年時，他們的成長速度是十分驚人的。在這些年裏，他們的認知和語言技能會得到很大的發展，因為他們從簡單的只會問“為什麼”轉變為喜歡聽笑話、猜謎語和聽大人講故事。在這些年裏，孩子們有豐富的想象力，但也有強烈的恐懼，他們喜歡玩耍。因此，對於大人來講，運用既適應當前發展階段又同時挑戰他們成長的教育策略是很重要的。無論你在孩子的生活中扮演什麼樣的角色(老師、父母或其他照顧者)，你都可以讓你的教育變得富有成效和感到愉快。

操作方法

問開放式的問題
因為孩子們在這段時間裏正在發展基本的語言技能，所以儘可能多地與他們交流是很重要的。問問題是與孩子交談的好方法，同時鼓勵他們思考周圍的世界。但是一定要用“開放”的問題來進行更多的對話。
比如，當我們問到一個問題的時候，我們就要説關於這個問題，你有什麼看法啊？或者是這個問題你是怎麼想的呢？這樣的話，可以促進小朋友的智力有一個開闊的發展，鍛鍊他們的思維方式，從不同的方面去探索，這對他們的將來是十分有好處的。一個開放式的問題，讓他們從小就把自己的思維展開，以後在他們的學習過程中，這些小時候的智力鍛鍊就會對他們產生潛移默化的影響。

傾聽以及回答孩子的問題
孩子們在學習新東西時自然會提出問題。因此，作為父母，必須要花點時間傾聽他們的問題，並且鼓勵他們思考自己問題的答案。這可以激發他們的認知發展。一旦你支持你的孩子去思考她自己的問題的答案，你也可以試着給出你能想到的最好的答案來直接回答他們的問題。
如果當你的孩子想要問你一個問題的時候，這個時候你特別忙，抽不出空閒時間來回答孩子的問題時，不要急着拒絕他們的問題，此時，應該對孩子説，我們可以吃飯的時候討論嗎？也許有的小朋友在與大人的溝通上比較有障礙，但是，這也是他們這個年齡具備的正常智力和語言水平，因此，如果孩子們回答“果汁”或者“吃”的時候，我們都應該知道這是小孩同意父母在吃飯的時候回答他的問題。對於小朋友，作為大人，必須更加耐心細緻的引導他們，做好啟蒙老師。

給你的孩子朗讀兒童讀物
閲讀兒童讀物是語言發展最重要的活動，也是為以後的讀寫奠定基礎。它建立了聲音符號意識，這是影響孩子日後學習閲讀能力的重要因素。它還能建立動力，好奇心，記憶，當然還有詞彙。當孩子們在很小的時候就有了書本上的積極的經歷，他們就更有可能喜歡讀書，把自己看成讀者，並且有很強的讀寫能力。
找一些有照片的書，讓孩子們提起興趣，在你閲讀的時候停下來問問題或者談論這本書。同時，尋找各種各樣的書，它們都能夠影響小孩子的生活、經歷和文化，並把它們展示給不同的人。從小就培養小孩子的內涵，一般來説，想要找此類書籍，網上有很多很好的選擇。多問問孩子們喜歡讀什麼書，並根據他們的喜好，讓他們多閲讀此類書籍，在家裏或教室裏保存各種年齡和興趣的書籍，以培養孩子們的獨立閲讀能力。多在臨睡前給孩子閲讀課外書籍，不要因為，他們的年齡稍微大了一點，就停止這項工作，一般來説，只要是7歲以下的小朋友，都很愛聽故事。因此，必須繼續給大一點的孩子朗讀。

用一種親切和尊重的態度説話
對於我們大人來説，和孩子説話的方式和你希望孩子説話的方式是很重要的。幾歲的小孩總是在潛意識中就模仿周圍的大人講話，因此，大人的潛移默化作用是十分強大的，如果你想讓你的孩子有禮貌，那麼，我們在與孩子的相處過程當中，就必須學會有禮貌，注意我們説話的語氣。
也許大家不知道如何使用禮貌的語氣，接下來，小編就大概的講一講，在與孩子的生活當中，一定要多説“請”、“謝謝”、“對不起”，當你和你的孩子交流時，或者和他們面前的其他大人説話時。如果沒有成年人使用這些禮貌用語，那麼，小孩子也不會受影響，就不會使用這些禮貌的短語。
一般來説，小朋友的思維方式和語氣方式跟大人有一定的區別，因此，我們必須站在小朋友的語言習慣去與他們交流，因為有時候，我們大人認為很平常的語氣，在小朋友的耳朵裏，聽到的是對他們大喊大叫，他們的心理就會因此而受到影響。因此，我們必須站在小孩子的語言習慣去與他們溝通。

和你的孩子討論情緒
孩子們也有自己的情感，但是，他們由於認知能力的有限，不能夠正確的認識和管控自己的情緒。因此，這需要大人的循循善誘，我們比較常見的就是，小孩子經常不能夠管理自己的情緒，沒有得到想要的玩具就放聲大哭，這在我們大人的眼裏看起來是小孩子的天性，但其實這是小孩子的最原始的天性。但是，為了教育孩子更好的成長，需要我們大人去告訴她，這是什麼情緒，應不應該此時爆發這種情緒。這都需要我們大人與小孩子進行交流，使他們從小就養成對情緒的一種管理。讓他們能夠主要去了解情緒，控制情緒。

和你的孩子玩遊戲
與孩子們玩過家家或者是其他一些假扮人物的虛幻遊戲，對於兒童來説是很好的，對於兒童的想象力以及他們的社會、情感和語言發展是非常重要的。他們最喜歡的就是讓你進入他們的幻想世界。因此，和孩子們一起玩遊戲是接近和引導他們成長的最快捷的方式。與他們進行交流的最主要目的還是為了引導他們更加健康的成長，因此，對於大人來講，要更加接近小孩子的心理環境，就必須將自己融入他們的社會當中，讓孩子覺得自己是他們的一員，這樣才能夠更好的與孩子進行交流。

多多讚美孩子
讚美是與孩子感情升温的催化劑，作為小朋友來講，成長過程當中需要的是讚美和批評並重，才能讓孩子健康的成長，小孩子懵懂無知，總有做的不對的時候，此時，如果大人嚴厲的指責，會讓小朋友感覺很自卑，這對他們的成長來説是沒有好處的，因此，在他們做錯事時，要輕聲細語的糾正他們，如果他們做的對的時候，要大聲的讚美，這也是與他們溝通交流的一些小竅門。