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為什麼孩子越來越難管?心理學家:打少了!(附五打五不打法則)

為什麼孩子越來越難管?心理學家:打少了!(附五打五不打法則)

簡要回答

教育一定是寬嚴相濟的,必要時懲戒孩子,才能讓孩子守規矩、知敬畏、有底線。前幾天,看到一條新聞。一個12歲的男孩沉迷手機,經多次勸導無效後,母親決定沒收手機。沒想到,男孩竟大發脾氣,在大街上就對母親大打出手,嘴裏還不停地辱罵着。父母辛苦養大的孩子,卻朝自己揮起了拳頭,實在是可憐又可悲!無獨有偶,就在今年2月,廣西一名11歲的男孩因為父親不讓他玩手機,直接拿着寒光凜凜的菜刀,對着父親“揮刀相向”。所幸在對峙幾分鐘後,父親終於將兒子手中的菜刀奪了下來。據錄視頻的鄰居説:“父親平常比較慣着孩子,經常縱容他,不然他也不會這樣。”想起經常有網友吐槽,説現在的孩子愈發叛逆難管,説不得、罵不得,稍不順他的意,就會大發雷霆。但就像李玫瑾教授説的:孩子的問題往往是成年人造就的,孩子的每種心理或行為問題,一定和父母的教育方式有關。一個孩子之所以囂張跋扈、無法無天,並不是因為脾氣大,或者不懂事。背後真相,值得每一位父母深思。

教育最大的危險
是在該管教的時候,給予孩子自由
近幾年,關於“熊孩子”的新聞屢見不鮮。
前不久,在大連開往北京的一趟高鐵上,一個小孩子一直在吵鬧,同車廂的一名女乘客上前勸阻。
沒想到,小孩的母親不去管教孩子,反而回懟那名女乘客:
“他才3歲,他聽不懂道理,你有本事你來管,我反正控制不了他!”
“你這輩子別生孩子了,生孩子都被你帶死了!”
還有那個帶着妹妹乘坐電梯的11歲男孩,一言不合就在電梯裏“大展拳腳”。
只見他雙手撐地,一腳蹬在了正在運行的電梯門上,瞬間電梯門板被擠壓變形彈飛出去。
物業找到男孩家長,索要賠償。男孩母親的回覆讓人大跌眼鏡:
“我兒子腿還沒伸直還沒來得及使勁門就爆了,這電梯是紙做的嗎?”
“物業還叫我賠錢,要我説物業還得感謝我兒子呢!要不是他碰一下,大家使用過程中説不定會出什麼事呢!”
見過不少父母,他們非常“尊重”孩子的天性,給孩子最大的愛與自由,覺得管教孩子,是對孩子的捆綁與束縛。
於是,他們常常把這些話掛在嘴邊:
孩子還小,不懂事,等長大自然就懂了;
他還是個孩子,你跟他計較什麼?
事實上,一個“不懂事”的熊孩子和危害社會的罪犯之間,往往隔着一對無底線縱容孩子,連句重話都捨不得説的父母。
根據真實事件改編的電視劇《少年法庭》中,有這樣一幕:
兩個11歲左右的少年高空拋磚,砸死了一個上幼兒園的小朋友。
由於未滿14歲,又並非故意傷人,法官不得不將兩人無罪釋放。
從法庭出來後,兩個少年不以為意,還在笑着商量着一會兒要去買炒年糕的事情。
他們的父母,也絲毫沒有將這次悲劇放在心上。
後來,兩個少年愈發猖狂,從偷竊、暴力到強姦、詐騙,再到強迫賣淫,最終一步步走上了罪惡的深淵......
父母愛的縱容,就是孩子成長之路上的一大陷阱。
你可以對孩子的蠻橫熟視無睹,但成人世界不會容忍;
你可以對孩子的無理取鬧一笑了之,但社會準則不會忍讓。
教育最大的危險,就是在孩子最該管教的時候,給予他縱容和自由。

為什麼孩子越來越難管?心理學家:打少了!(附五打五不打法則)

孩子“該打就要打”
不管不罰培養不出優秀的孩子
看到一位網友講自己教育兒子的經歷。
他兒子小的時候,由於家裏人都比較寵着,導致兒子像個小霸王一樣,看誰不順眼就打誰。
每次他都儘量剋制情緒,採取口頭教育的形式,可總是收效甚微。
直到有一次,他們一家三口去逛街,媽媽在試衣服,兒子卻不耐煩地吵着要去買飲料。
看媽媽遲遲沒試完,兒子便來了脾氣,抬腳朝媽媽狠狠踢去,一腳、兩腳...
網友再也忍不住了,上前就狠狠給了兒子一個大耳光。
兒子當場懵了,哭得滿臉都是鼻涕,不過之後就老實多了,再也沒有做出過類似出格行為。
李玫瑾教授在《圓桌派》中説過:
“人的成長過程中,要形成一些東西,除了愛之外,還要有敬畏。
如果孩子違法了,懲罰實際上是一種保護,讓他知道怕,知道後悔,以後再也不敢了,真的讓他不敢了才是保護他。”
為什麼現在很多孩子叛逆難管,就是因為孩子小時候犯錯時,父母捨不得打、捨不得罵,從來沒有好好懲罰過他。
這才導致很多孩子愈發蹬鼻子上臉,脾氣越來越大,長大想管都管不住。
那麼,怎樣懲罰孩子,才能培養孩子的“敬畏之心”呢?
知乎上的高贊回答就一個字——“打”。
還記得那個從28層向下扔了15個啤酒瓶的“熊孩子”嗎?
家長得知自家孩子的所作所為後,連忙在業主羣裏鄭重向鄰居們道歉,同時,還曬出了暴打孩子的照片。
對於這對父母胖揍孩子的行為,絕大多數網友都罕見地給予了支持,覺得孩子該打就要打。
是的,對一個涉世未深,對道理一知半解,對人性一片空白的孩子而言,唯有讓他們的身體感受到鑽心的痛,才能深刻反省自己的錯誤。
心理學家賀嶺峯教授也講過:
孩子其實是可以打的,這確實是一種很有效的方式,而且孩子越小打的效果越好,見效也比較快。
教育孩子,一定要讓他們知敬畏、守規矩,得到真正的成長。

為什麼孩子越來越難管?心理學家:打少了!(附五打五不打法則) 第2張

打孩子講究技巧
要牢記“五打五不打”
雖説打孩子,的確是必要的教育手段。
但是不分青紅皂白的粗暴打罵,很有可能會傷害孩子的身心,最後適得其反。
賀嶺峯教授就曾站在心理學的角度,總結出了打孩子的一些場合和技巧。
我在這裏總結成了“五打五不打”,分享給大家。
五不打
1. 父母處於暴怒時,不打
首先,我們要明白一點:打,是為了規則的建立,而不是為了父母自己壞情緒的發泄。
如果父母在暴怒時打孩子,很容易會失了分寸,失手打傷孩子,也會忽視孩子犯錯誤的根本原因。
2. 如果孩子的錯誤父母也在犯時,不打
看過一個新聞,一位父親因為兒子經常玩手機把他暴揍了一頓。
孩子滿臉不服,哭着控訴父親在家也經常拿手機刷短視頻。
如果父母自己都沒能以身作則,卻強行要孩子做到,只會讓自己失去自身的權威,無法達到教育效果。
3. 在外人面前時,不打
童話大王鄭淵潔説:“毀掉孩子的殺手鐗,就是當眾讓孩子出醜。”
所以,儘量不要在人前教子,更不要當眾打孩子。
當眾打孩子,無疑是把孩子的尊嚴當眾撕碎;孩子沒辦法反擊,只能越來越叛逆,或者越來越膽小妥協。
4. 成績沒考好時,不打
如果孩子平常成績就不好,內心一般都是脆弱、自卑的,父母的打罵會讓他們失去自信,對學習更加抗拒;
如果是平常成績不錯的孩子,本身就已經很沮喪和自責了,父母千萬不要雪上加霜。
當孩子沒考好時,相信他、鼓勵他,陪他一起克服困難才是上策。
5. 12歲以後的孩子,不打
進入青春期後,孩子的自我意識開始覺醒。
他們強烈感到自己是一個獨立的、獨特的個體,具有認識自我、表達自我的強烈要求。
這個時期,父母打罵會讓他們感到自尊心受到極大傷害,產生強烈的牴觸心理,一些男孩還會產生報復心理。
五要打
1. 觸及法律底線,該打
當孩子某些作為、習慣,長大後有可能發展為違犯法律的行為,比如偷竊、毀壞公物、故意傷害他人、霸凌同學時,父母該打就要打。
如果父母不及時幫孩子守好底線,孩子早晚會越軌,闖出難以彌補的大禍。
2. 不尊重長輩,該打
之前在樓下看到一個7、8歲的男孩,奶奶説了他兩句,他就大發脾氣,拿起書包朝奶奶摔過去。
可奶奶卻毫不還手,一臉無奈地任他發泄。
每一個目無尊長的孩子都是被慣出來的,不想讓孩子變成白眼狼,就一定要趁早給孩子立規矩。
3. 缺乏素質、沒有公德心,該打
很多父母覺得孩子亂丟垃圾、公共場合大聲喧譁不是什麼大事,沒必要上綱上線。
卻忘了,一個沒修養沒禮貌的孩子,將來步入社會只會寸步難行。
當孩子違背規則時,不妨給予他適當的懲罰,才能幫助他更好地記住。
4. 自己做錯事卻推卸責任時,該打
教育專家劉珅宏指出,責任心是孩子必備的品質,智慧的父母,會教會孩子責任與擔當。
如果一個孩子經常推卸責任,時間久了,他就會變得特別自我,為人冷漠、自私。
所以,父母應該採取手段,讓孩子意識到自己的錯誤,並且承擔相應的後果。
5. 同一錯誤屢教不改時,該打
一個錯誤犯一次不要緊,但如果提醒多次後再犯,那就是態度問題了,極有可能是明知故犯。
這個時候,父母必須及時採取強硬手段,幫助孩子規範行為。
最後,懲罰結束後,別忘了第一時間給孩子一個擁抱,告訴他——我打的不是你這個人,而是你做的這件事。
雖然今天你做錯了事,我打了你,但是我永遠愛你。

為什麼孩子越來越難管?心理學家:打少了!(附五打五不打法則) 第3張

作家畢淑敏曾説:
“我知道打人不對,但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。”
好的教育,必然是寬嚴相濟、獎罰分明的。
我們始終要記住,嚴管和懲戒,是為了讓孩子明事理、懂規矩,成為一個人格健全的人。
小時候給他“扎針”,長大後他才能長出一雙堅韌的翅膀,自由自在地翱翔。

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