“孩子大了就好了”這句話不要信是一個巨大的誤區

簡要回答

不要相信“孩子大了就好了”這句話，它是一個巨大的誤區。教育是重前輕後的過程，前期的培養對孩子的成長有着重要的影響。要抓住孩子六歲之前的關鍵時期，建立規矩、培養性格，並與孩子建立深厚的親情關係。如果已經錯過了這個時機，那在孩子12歲之前也要努力與孩子建立聯繫。最重要的是，要以尊重、傾聽、理解和愛意為基礎，與孩子建立良好的溝通和親密關係。

在教育孩子的過程中，很多人常常聽到老人説“孩子大了就好了”這句話是一個巨大的誤區，不應該被輕易相信。事實上，教育是一個重前輕後的過程，前期的培養對孩子的成長有着深遠的影響。小樹如果不修剪，就無法長得直挺；道路如果不修整，就無法變得平坦。這就是教育的道理。很多家長在孩子青春期開始花費時間和精力，卻忽略了前12年的教育。誤以為孩子小的時候不需要太多關注，直到孩子12歲後才發現問題，卻發現自己無法解決孩子的問題。
有些家長抱怨道：“我勸過他，我責備過他，我打過他，我罵過他，可他就是不聽，我束手無策，為什麼呢？”
教育心理學家李玫瑾曾經説過，這是因為你沒有在孩子6歲之前告訴他“不可以”。在孩子六歲之前，即使你説“不可以”，孩子也只會在地上打滾耍耍脾氣。
但是，如果你等到孩子12歲再説“不可以”，他可能會離家出走，甚至躺在樓房上要跳下去，威脅你必須答應他的要求。
性格的培養必須在越早越好的時期進行。三到六歲是孩子建立規矩和培養性格的關鍵時期，早期的性格培養將會對孩子的一生產生深遠的影響。
教育是一個重前輕後的過程，早期的培養對孩子的成長有着重要的影響。

許多家長錯誤地認為青春期需要投入更多時間和精力，這是一個巨大的誤區。
正確的做法是在孩子六歲之前確立家庭的規矩和標準，與家庭建立聯繫，讓孩子為家庭做貢獻。這樣可以幫助孩子建立牢固的親情關係。
如果你錯過了這個時機，那麼孩子在長大後與你的關係可能會不那麼親密。這是因為在孩子小時候，你對他的管教太少，或者孩子在國際學校接受了外國文化教育，導致他與家庭的情感聯繫較弱。
如果你想讓孩子與家庭建立深厚的情感聯繫，那孩子12歲之前是至關重要的時期。在這個時期，孩子會向父母表達自己的喜怒哀樂，如果錯過了這個時機，孩子更可能將情感傾訴給朋友，不是與你溝通。
要明白的是，12歲是一個分水嶺，孩子的人格和行為在這個時期發生了很大的變化。
如果你想重塑孩子的價值觀，那孩子12歲之前是最好的時機。在此之後，你很難改變孩子的價值觀和目標，孩子只會聽從他認為“牛”的人的話，而與這些人是否富有或有名無關。
你需要找到孩子認為“牛”的人，讓他們來改變孩子的認知和價值體系。
請記住，教育的重點是向孩子傳遞規則、標準和家庭的價值觀，建立深厚的親情關係。這些都需要在孩子六歲之前完成。如果你錯過了這個時機，孩子12歲之前也是一個重要的時期，你需要加倍努力來建立與孩子的深厚聯繫。

如果孩子已經12歲了，你可以嘗試以下方法來與孩子溝通和建立親密聯繫：
尊重孩子：與孩子溝通時，先讓孩子表達自己的想法，肯定他的觀點，然後給予正確的分析和引導，這樣孩子更容易接受。
2.傾聽孩子：處於叛逆期的孩子內心充滿了各種情緒，情緒波動較大，家長需要有耐心傾聽。
3.理解和寬容：叛逆期是每個人都會經歷的階段，家長需要多理解。讓孩子感受到家長的寬容，有助於孩子情緒的穩定，減少不必要的衝突。
4.心態平和，避免攀比：不要總是拿鄰居的孩子或同學來做比較，每個孩子都有自己的閃光點，孩子最需要的是家長的肯定。
5.尋求他人的幫助：如果孩子無法與父母有效溝通，可以尋求孩子信任的人與他進行交流，這樣可能會比強制孩子與家長溝通更有效。
6.表達愛意：父母要放下身段和威嚴，將孩子視為朋友來溝通，讓孩子感受到父母的愛。經常用鼓勵的話語來表達愛意，例如：“你又進步了！”、“你最近表現得很積極！”等等。不要一味地催促和命令，這隻會激發孩子的逆反心理。