孩子總喜歡“口不擇言”？説明情商太低，家長要及時幫他改正

簡要回答

一個人是否成功，決定元素不僅僅取決於高低之分，在很大程度上，一個人智商，情商也是佔了很大的一部分的比例。但是人並非出生以來的就會有區別，情商的高低往往取決於經歷和幼年時期的教育。肖震是個聰明的男孩，腦子轉得快，動手能力強。自上學以來一直在班上是名列前茅，可謂是老師喜歡，父母滿意，鄰居親戚都誇獎加羨慕。慢慢的肖震就開始驕傲自大起來，説話也口不擇言，甚至有一次和媽媽一起外出，碰見媽媽同事的孩子，竟然當着人家媽媽的面説：“這種人一看就不聰明，像我這麼優秀的人，才不會和他玩。”這句話嚇到了媽媽，她只能尷尬地向同事道歉。肖震的媽媽不能理解：自己的兒子為什麼變成這個樣子？驕傲自滿，説話絲毫不顧及別人的感受，典型情商低的表現。在日常的人際交往中，我們經常會發現，情商和智商一樣重要。情商低的人，在工作和學習中，時常會遇到困難，人際關係也處理得不好。類似像肖震這樣從小就有表現的情況，如果家長不及時地制止，不注意糾正，孩子長大之後就會很容易吃虧。想培養出一個高情商的孩子，父母必須得是一個優秀的情緒管理者。如果把家庭比作是孩子的第一所學校的話，父母毫無疑問的就是孩子的第一任老師。孩子良好的習慣和高情商孕育自家庭，受父母的影響。所以教育孩子不能一時興起，更不可能一勞永逸，每個孩子都是唯一而且特別的存在，作為父母要及時地反思並且改變自己的教育方式，以理性科學的態度參與孩子的教育。那麼應該如何去培養高情商的孩子呢？

第一，觀察，感知和理解。
觀察孩子的微表情，感知孩子的情緒，理解孩子的情緒，與孩子達到共鳴，這個時候你就要先理解和自如地控制自己的情緒，只有管理好自己的情緒才可以和孩子產生共情，無論是好的情緒還是壞的情緒，都可以坦然接受。
當負面情緒來臨的時候，一些父母因為無法控制自己，會把情緒發泄到身邊的人甚至自己年幼的孩子身上。
要知道，父母的這種語言甚至是身體的暴力行為，正是導致孩子情商低的重要原因。而控制好自己的情緒後，就可以很好地觀察到孩子的喜怒哀樂，我們就可以直接和孩子言語溝通，詢問孩子是否遇到什麼事情讓他覺得無法解決，是否需要幫助......

第二，引導孩子正確地認識自己，尊重自己內心的想法。
蔡康永曾説：“情商從來不是為了搞定別人，而是為了搞定你自己。”如果要搞定自己就必須尊重自己，對自己有一個正確的認知。
孩子之所以稱之為孩子，就是因為他還沒有常人獨立思考的能力，還無法很好的去辨認黑白善惡，甚至都不能很好的去了解自己。他們會跟風，會從眾。看見別人吃東西，他就會流口水，看到人家手上的玩具，他也想着搶過來玩，別人説什麼，他會信什麼。
所以作為家長，就要正確地去了解孩子，觀察孩子，並根據孩子的興趣所在去引導他們，在這個過程中，逐漸摒棄孩子厭惡的，留下孩子感興趣的東西。

第三，接受孩子身上的不完美和小瑕疵
金無足赤，人無完人，每一個孩子都是值得被寵愛的，每一個孩子都應該給與一個美好的未來。
發現孩子的每一次成長，不要嘲笑孩子唱歌五音不全，要鼓勵他們敢於演唱的勇氣；
不要嘲笑孩子塗鴉似的繪畫，要誇讚他們無限豐富的想象力；
不要笑話孩子們舞蹈時不標準的動作，甚至是踉蹌的腳步，要肯定孩子學習舞蹈的不容易，以及比上次更大的進步。
要把孩子的努力看在眼裏，記在心裏，不完美的孩子也是在做真實的自己。

第四，要讓孩子知道，尊重是相互的
你尊重別人，別人才會尊重你。
父母要及時糾正孩子不尊重別人的行為，教孩子平等地對待每一個人，尊重別人的勞動，説話不傷人心等，這都是尊重人的表現，也是高情商的表現。
社會在進步，人也在成長，人際關係也越來越複雜，作為父母需要認識到情緒控制的重要性，要理解孩子犯錯，孩子犯錯時懂得傾聽與感受，更好的幫助孩子走出負面情緒，培養孩子良好的情緒管理能力，只有這樣，才可以成就高情商孩子。