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父母沒意識到:自己的教育是在剝奪孩子價值感,因此教育註定失敗

父母沒意識到:自己的教育是在剝奪孩子價值感,因此教育註定失敗

簡要回答

父母教育孩子的目的是什麼?是不是為了孩子可以更好地適應這個世界,將來可以生活得更好?從根本上來説,孩子具備適應這個世界的能力越強,也就意味着父母的教育越成功。那如何達到這個終極目的呢,用什麼樣的方式呢?很簡單,就是賦予孩子價值,讓孩子感受成功。

事實上,如果你仔細觀察下孩子就能發現,孩子成長的過程其實就是追求自我價值的過程。
孩子小的時候,他們會特別喜歡幫父母做事,比如説跟媽媽出門時主動開門、幫媽媽取快遞、主動去洗碗……那孩子為什麼喜歡做這些事呢?就是因為他們在追求價值感。
孩子剛來到這個世界,他們空白的,沒有應對這個世界的經驗,因此他們要逐漸建立應對這個世界的信心,所以他們就會從小事做起,通過一步步的成功證明自己是有能力的,是可以在這個世界上生存下來的。
正因為對價值感的強烈追求,所以小孩子經常有“輸不起”的表現,因為他們一旦失敗,就相當於在否定自己,説自己是無能的,是不適應這個世界的,所以他們本能的反抗這種感受。
因此父母教育孩子的過程,其實就是賦予孩子價值的過程。孩子從無到有、從少到多的不斷積累自我價值感,然後他們才有足夠的信心去迎接更大的挑戰。挑戰成功獲得更多的價值感,價值感再支撐孩子去迎接個更大挑戰,這樣就形成一個良性循環,孩子就會越來越強、越來越優秀。
但不幸的是,很多父母根本沒有意識到,自己的教育方式不僅沒有賦予孩子價值感,反而剝奪了孩子的價值感。也就是説,父母的教育方式與自己的教育目完全是背道而馳。

父母沒意識到:自己的教育是在剝奪孩子價值感,因此教育註定失敗

剝奪孩子價值感的教育
我們父母平常是怎麼教育孩子的?是不是都在採用下面的方式:
看看你寫的字,跟狗爬似的,擦了重寫;
跟你説了多少遍了,吃飯時洗手,你就是不聽;
天天就知道玩手機,就不知道多看看書?
……
父母在教育孩子的過程中,更多的盯着孩子的缺點問題,然後用批評否定等方式要求孩子改正問題。我把這種教育方式稱之為“否定式教育”。應該説,絕大多數的父母都在採用這種教育方式。
而“否定式教育”的最大問題就是會剝奪孩子的價值感,因為它是在否定孩子的能力,讓孩子感受自己的失敗。
就拿父母最關心的學習來説吧。
學習是父母教育的重中之重,因此對於孩子的每一個學習問題,比如説粗心、走神等等,父母都會特別關注,因為這些問題肯定會影響孩子的學習成績。所以父母在發現孩子學習中的問題時,往往就立刻指,然後要求孩子改正。
但問題是改正並不是那麼容易的,儘管有些問題父母看來可能很容易,但那是父母建立在自身成人能力基礎上,要知道孩子不是成人,無論是智力還是經驗還是身體素質上都有很大差距,因此父母看來容易的問題,孩子解決起來並不容易。
但父母往往意識不到這一點,或者説父母認識到了,但是教育孩子時卻控制不住情緒,不斷地打擊貶低孩子,批評指責孩子屢教不改。
任何人都不會在這種批評打擊下獲得價值感的,因此在父母看似正確的教育下,孩子對學習的價值感被完全剝奪了,就會真的覺得自己不擅長學習。他們就沒有勇氣去面對學習,也就懶得浪費精力去努力學習了。越是不學,孩子的學習就會越差,就越沒有價值感,這就形成了一個惡性循環。
簡單地説,父母所採用的“否定式教育”與自己的教育目的背道而馳,做得越多也就錯越多,只會讓孩子更加討厭學習。
但大多數父母根本就沒有意識到自己的問題,反而總指責孩子不聽話,自己付出了這麼多也不管用。殊不知,孩子有這種表現完全是父母自己造的孽,還不如父母什麼都不做。
只要這個教育理念不改,父母就永遠是在跟孩子對着幹,是在剝奪孩子的價值感。
説到這裏我們不得不同情孩子,他們要獲得價值感,不僅要應對問題的困難,還要頂着父母的盤剝,你説孩子慘不慘。

父母沒意識到:自己的教育是在剝奪孩子價值感,因此教育註定失敗 第2張

賦予孩子價值的教育方式
在很多父母眼裏,對於孩子的缺點問題就應該用批評否定的方式,不然就無法糾正孩子的問題,也正是這種思想導致了父母採用了“否定式教育”理念。
這種思想是完全錯誤的,因為父母根本就沒有認識到孩子是具備追求卓越本能的。很多時問題,哪怕父母不管,孩子也是可以自己修正的。當然,在父母的幫助下,發揮孩子追求卓越的本能,可以幫助孩子更好糾正問題,這就是我們“肯定式教養”理念的由來。
在肯定式教養理念看來,孩子是具備追求卓越本能,是想讓自己變得更優秀的,只不過存在一些因素阻礙了孩子,以至於孩子沒有表現出優秀的一面,而父母要做的就是幫助孩子解除阻礙,那孩子自然就追求卓越了。
比如説孩子寫作業磨嘰,很可能是孩子沒有時間觀念的問題,那我們讓孩子掌握了時間觀念,孩子自然就不墨跡了。
在這個過程中,我們用得着批評指責孩子磨嘰嗎?完全不需要。
不僅如此,在孩子每次成功不磨嘰後,父母及時給予孩子肯定表揚,就等於賦予孩子價值,讓孩子變得更加積極,孩子當然就更不可能磨嘰了。
這就是“肯定式教養”理念為什麼有效的原因,因為我們沒有在跟孩子做對抗、剝奪孩子價值,而是幫助孩子獲得價值、賦予孩子價值,所以只會讓孩子越來越強大。
當然,“肯定式教養”理念相對於父母常用的“否定式教育”理念來説是一種顛覆,在理念、技巧方法上會有很大不同,想要了解學習的可以關注我專欄。

父母沒意識到:自己的教育是在剝奪孩子價值感,因此教育註定失敗 第3張
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